中班数学活动分类装货物教案反思
活动目标： 1、鼓励幼儿尝试探索 “分类装货物”的方法。 2、发展幼儿的合作、协商能力和倾听能力。 3、体验数学活动的乐趣，分享成功的喜悦和快乐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能...
按班级分类 第67页
中班数学活动饼干店里饼干多教案反思
活动目标 1. 学习将图形片按颜色或形状分类排放。 2. 按图形片的颜色和形状特征进行配对，并学习命名。 3. 喜欢参与集体游戏活动。 4. 培养幼儿比较和判断的能力。 5. 引导幼儿积极与材料互动，体...
中班数学活动水果丰收了教案反思
活动目标： 1．正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 2．学习将相应的数量与数字相匹配，并能用完整的语言表达。 3．体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 4．培养幼儿对数字的认识能力。 5．...
中班数学活动里外辩识与计数教案反思
活动目标： 1、感知体验里、外的空间方位；辩识方位，并尝试正确运用里、外等方位词。 2 、能排除干扰，按颜色、形状、里、外等不同要求分类计数。 3、通过幼儿操作学习，培养他们观察分析能力、分类计数能力。 4...
中班数学活动学习8的组成教案反思
活动目标 1、 利用学具学习８的组成。 2、 运用互补、互换规则知道8分成两份有7种不同的方法。 3、 培养幼儿对数字的认识能力。 4、 培养幼儿比较和判断的能力。 5、 发展幼儿逻辑思维能力。 ...
中班数学活动分类统计教案反思
活动目标 1．学会进行简单的分类统计。 2．用语言描述分类的过程和结果。 3．初步培养幼儿合作的意识和解决问题的能力。 4．培养幼儿比较和判断的能力。 5．有兴趣参加数学活动。 活动准备 1．...
中班数学活动花儿是我们的好朋友（认识8）教案反思
活动目标： 1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。 2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。 4、学习8的组成，并知道一个数被分出...
中班数学活动认识10以内的序数教案反思
活动目标： 1.认识1-1幼儿园的序数，学习确定物体在序列中的位置。 2.掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置。 3.培养幼儿的观察力，记忆力。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.引导幼儿...
中班数学活动给小动物的信(感知5-10的数)教案反思
活动目标 1.能不受物体的影响，正确感知5-1幼儿园的数。 2.能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。 3.在操作中体验数学活动的乐趣。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.引发幼儿学习的...
中班数学活动形色对应教案反思
活动目标： 1、物体的形状和颜色进行分类。 2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿的思维能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 ...
