大班数学长短宽窄厚薄排序教案反思
活动目标 1. 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。 2. 让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。 3. 鼓励幼儿完成多种活动内容，并大胆讲述操作过程和操作结果。 ...
按班级分类 第755页
大班数学整理超市教案反思
活动目标： 1.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 2.乐意与同伴交流探索过程和结果。 3.分工合作，体验成功的乐趣。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准...
大班游戏玩牌教案反思
【活动目标】 1、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类 2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性 3、在游戏中，培养幼儿的合作意识，提高幼儿协作完成任务的能力 4、感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣 【...
大班数学数数小本领教案反思
活动设计背景 《纲要》在数学领域的目标和价值取向中明确指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。此次活动的内容选材来源于幼儿的实际生活，看似简单的数数活动却让幼儿学会一些技巧，懂得了一些规律。 活动目标 1.通...
大班数学顺数和倒数教案反思
活动目的： 1、让幼儿掌握从1数到1幼儿园，1幼儿园数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。 2、让幼儿感知从1到1幼儿园，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验1幼儿园以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。 3、发展...
大班数学开商店教案反思
活动目标： 1、 巩固对1幼儿园以内数的分类、数数、序数和6以内加法等知识的掌握和应用。 2、 学习看价钱、计算价钱，提高计算能力及初步的理财能力。 3、 在游戏活动中激发对数学活动的兴趣。 4、 通过各种感官训练培养幼儿对...
大班数学动物朋友教案反思
活动目标： 能根据动物的不同特征进行二次逐级分类。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 活动重点：进行二次分类难点：根据动物的不同特征进行分类活动准...
大班数学学习7的第一组加减教案反思
一、活动目标： 1、引导幼儿在欣赏动画的过程中，学习7的第一组加减。 2、借助动画演示，引导幼儿初步感知加减的互逆规律。 3、培养幼儿的动手操作能力和逆向思维能力。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5、通过...
大班数学手拉手教案反思
一、活动目标： 1、让幼儿知道能两两匹配的数是双数，剩下一个不能两两匹配的数是单数。 2、教幼儿能区别1幼儿园以内的单双数，学习两个两个地计数。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 ...
大班数学公开课学习9的组成教案反思
活动目标： 1、学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。 2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。 3、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备： 教具：9朵大...
