大班数学活动小熊请客教案反思
目标： 1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。 2、感知数学活动的有趣。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 4、让孩子们能正确判断数量。 准备 1、黑板、教...
按班级分类 第762页
大班数学活动漂亮的礼盒教案反思
一、活动目标 1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。 2.能尝试按图纸制作立体纸盒。 3.引发幼儿学习的兴趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 二、活动准备1.球体、圆柱体...
大班数学5以内的加法教案反思
活动目标： 学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。 能分别用三句话讲述出一幅图的图意，注意用词正确。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 有兴趣参加数学活动。 活动准...
幼儿园大班数学10以内的单双数教案反思
一、活动目标： 1、通过学习，使幼儿知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、1幼儿园是双数。 2、幼儿能积极的参与活动，大胆的回答问题。 3、锻炼幼儿的判断能力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...
大班数学按数群计数教案反思
活动目标： 1、尝试按数群整5、整1幼儿园数数，并说出总数。 2、能大胆与他人交流自己操作过程。 3、乐于参加数数活动，体验用不同的方法数数的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、初步培养观察、比较和反应能力。 ...
大班数学快乐出发教案反思
设计意图： 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿”从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《2-5以内各...
大班数学活动认识半点教案反思
一、教学目标： 1、 复习整点，通过观察、操作认识半点。 2 、发展幼儿的逻辑思维能力。 3 、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 4 、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 5、初...
大班数学学习2—5的相邻数教案反思
活动目标： 学会寻找比一个数（量）多1和少1的数（量）。 学习5以内的相邻数，知道5以内的数除1以外任何一数与前后面数之间的关系。 学会运用标记表示数（量）排序的关系。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排...
大班数学6的分合教案反思
一、设计思路： 第二轮课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中，已经接触和练习了数的形成、2、3、4、5的分合、...
大班数学还剩多少教案反思
活动目标 1、幼儿进一步练习1幼儿园以内数的分解和组成。 2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。 3、幼儿初步掌握1幼儿园以内数减法的运算技能。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 ...
