大班数学数的邻居教案反思
活动目标 1、能按数量多1和少1的方式表示一个数的两个相邻数。 2、理解1幼儿园以内相邻三个数之间的大小关系。 3、爱护学具不撒落，不丢失。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、发展合作探究与用符号记录实验...
按班级分类 第764页
大班数学区分10以内单双数教案反思
活动目标： 1、对排图讲述活动有兴趣，通过活动懂得害人终害己的道理。 2、能根据图片的内容思考故事情节发生的顺序并正确排列图片。 3、根据自己排列的图片，有序、连贯的讲述故事内容。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...
大班数学区别轻重教案反思
一、活动目标： 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、资料等的辨证关系。 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...
大班数学学写数字9和10教案反思
活动目标： 1、喜欢书写数字，养成良好的书写习惯。 2、能在教师的指导下，按笔画顺序书写数字9和1幼儿园. 3、复习认识数字9、1幼儿园，知道9、1幼儿园代表的实际意义，学习正确地书写数字9、1幼儿园。 4、了解数字在日常生...
大班数学买东西教案反思
活动目标： 1、尝试在结对购物游戏中进一步巩固所学的数学知识（大班：感受6以内数的组成，。小班：6以内数数） 2、体验数学在生活中的重要。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、知道...
大班数学小小园林设计师教案反思
活动目标： 1、尝试运用已有的排序经验为幼儿园设计种树方案，获得更多的按规律排列物体的经验。 2、在操作活动中发展观察比较、分析归纳及设计规划的能力。 3、对设计活动感兴趣，体验数学活动的重要和有趣。 4、通过各种感官训练培...
大班数学活动跳得有多远教案反思
活动目标： 1、学习用目测和自然测量的方法，比较、区别远和近，并学习用表格的形式进行记录。 2、初步感受同样的距离，因使用不同的测量工具，测得的数值也不同，感受测量的相对性。 3、能与同伴合作，准确、细致地进行测量并记录。 ...
大班数学学习6的第一组加减教案反思
活动目标： 学习6的第一组加减。 根据实物图讲述算式表达的数量关系，并正确使用“一共”和“还剩”。 能独立地进行操作活动，不受他人影响。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...
大班数学活动多变的电话号码教案反思
【活动目标】 1、知道电话号码是由数字组成的，感受数字在日常生活中的运用。 2、尝试将数字1—6进行6次不同的组合，排列出6组不同的电话号码。 3、能动脑筋坚持完成任务，体验成功的快乐。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 ...
大班数学活动认识序数教案反思
活动名称:《认识序数》 活动目标: 1、能以不同方向为起点，认识1幼儿园以内的序数。 2、掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 3、喜欢参与游戏，并从中获得快乐。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 ...
