大班数学活动算式孩子找家教案反思
班级情况： 本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动，采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥，是幼儿在游戏中掌握了对各种集合分类，充分发展...
按班级分类 第768页
大班数学分得一样多教案反思
活动目标： 1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。 2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、能与同伴合作，并尝试记录...
大班数学学习7的加减二教案反思
活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 2、理解互换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、发展幼儿逻辑思维...
大班数学猜左右手教案反思
活动目标： 1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。 3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备：ppt手势图片...
大班数学学习6的加减教案反思
活动目标： 1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式：1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=65+1...
大班数学认识正方体与长方体教案反思
一、活动目标： 1、认识正方体与长方体，区别两者的不同。 2、能熟练地运算7以内的加减法。训练思维的灵活性和敏捷性。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 二、活动准备： ...
大班数学活动学习9组成教案反思
活动目标： 1.学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。 2.在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。 3.会用较完整的语言讲述操作过程。 4.有兴趣参加数学活动...
大班数学7以内数字的加减法教案反思
【活动目标】 1、感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。 2、学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中的应用...
大班数学活动我的朋友的多教案反思
活动目标： 1、正确感知1幼儿园以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 ...
大班数学活动认识长方体和正方体教案反思
活动目标： 1．认识长方体与正方体，能区分长方体与正方体。 2．感受行与体的不同，发展空间知觉。 3．培养动手动脑及合作的能力。 4．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5．了解数字在日常生活...
