大班数学公开课悟空分桃教案反思
【设计意图】 幼儿在学习数字2-4的分解、组成的基础上，已经知道了数字如何分成，并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上却不怎么好。因此，在接下来组织幼儿学习5的分解、组成时，我把重点放在幼儿操作、记录上面，并进一步学习5的分解、组成。...
幼儿园大班 第13页
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幼儿园大班数学活动后认识时钟教案反思
【活动目的】 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯...
大班数学优质课6的组成教案反思
活动目标： 1、 在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。 2、 在操作活动中不断探索数的多种分...
大班数学数的顺序教案反思
活动目标 1、能在连接的小于号、大于号之间，对1幼儿园以内任意四数进行大小排序。 2、初步理解1幼儿园以内四数之间大小关系的传递性。 3、能保管好材料，操作完后能够还原。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 ...
大班数学公开课认识整点教案反思
活动目标： 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。 2、发展逻辑思维能力。 3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性 5、知道按事物...
大班数学公开课按群计数教案反思
活动目标： 1、引导幼儿了解计数有不同方法。 2、能够以2、5、1幼儿园为单位进行数群计数。 3、通过计数，体验操作的乐趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5、提高数数的兴趣和积极...
大班数学公开课8的分解组成教案反思
活动目标： 1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。 2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。 3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的组成。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.培养幼儿对数字的...
大班数学公开课有趣的图形教案反思
活动目标： 1.激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。 2.发展幼儿教敏锐的观察力。 3.掌握图形的基本特征，发挥想象力拼图形。 4.有兴趣参加数学活动。 5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备：每...
大班数学左手和右手教案反思
活动目标： 1．在认识左、右手的基础上，初步理解以实体为中心的左、右关系，感受他们在日常生活中的不同作用。 2．对数学探索活动感兴趣。 3．能积极表达自身的体验和感受。 4．提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5...
大班数学10以内数序教案反思
活动目的： 1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示1幼儿园以内物体排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向积极探索周围环境中物体所处的位置。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、乐意与同伴合...
