大班数学手拉手教案反思
一、活动目标： 1、让幼儿知道能两两匹配的数是双数，剩下一个不能两两匹配的数是单数。 2、教幼儿能区别1幼儿园以内的单双数，学习两个两个地计数。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 ...
幼儿园大班 第15页
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大班数学公开课学习9的组成教案反思
活动目标： 1、学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。 2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。 3、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备： 教具：9朵大...
大班数学优质课生活中的数字教案反思
设计意图： ”数”来源于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班幼儿的年龄特点和已有的生活经验，他们对周围事物充满好奇心。《纲要》中指出：”教学活动内容的选择既贴近幼儿的生活，来选择幼儿感...
大班数学公开课学习7的减法教案反思
设计思路： 大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学学习融入图片、游戏、生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不知不觉中完成。通过此活动让幼儿知道动物是我们人类的朋友，我们要和它们友好相处并保护好它们。 ...
大班数学烧烤一串串教案反思
活动目标 1、感知1-1幼儿园数量依次多1的递增关系，1幼儿园-1数量依次少1的递减关系。 2、能对1幼儿园以内的数量进行自主排序。 3、细致整齐地排列材料，耐心地排完全部卡片。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...
大班数学学写数字1和2教案反思
活动设计背景 本班由大班和中班的幼儿组成的，都是农村孩子。对他们来说在学校的任何东西都是陌生的。除了学校之外没有任何 语言环境，为了提高他们的综合能力在学校尽量让他们多读，多听，多说，多看。游戏为主，采取各种有趣的教学放方法启发他们让他们觉...
大班数学公开课找朋友教案反思
活动目标： 1、 学习1幼儿园以内的单双数，知道单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。 2、 尝试区分1幼儿园以内的单双数，体验游戏的快乐。 3、 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 ...
大班数学优质课学习7的加减教案反思
一、活动目标： 1、学习7的加减，能根据图形特征的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的...
幼儿园大班数学活动认识时钟教案反思
幼儿园大班数学活动说课稿：认识时钟 活动目标 1、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 2、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学...
大班数学拼图比赛的教案反思
【活动设计】 中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。然而，帮助幼儿理清这些关系是至关重要的，因为要对事物有一个完整、全面的认识，就必须把它与相关事物进行比较，这也是我设计此活动的初衷。 根据中班幼儿的...
