大班数学装蝈蝈教案反思
教材分析： 这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和社会交往等多方面能力的培养。 活动目标：...
幼儿园大班 第14页
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大班数学认识昨天今天明天教案反思
活动意图： 昨天，今天，明天，它们贯穿于我们每个人的生活中，只要知道了它们之间的关联性，幼儿时间观念的培养需要结合幼儿的日常生活，更需要家园形成一致的教育。在感知、理解时间的基础上，知道时间会流逝和一去不复返的，懂得守时、惜时，合理的安排时...
大班数学长短宽窄厚薄排序教案反思
活动目标 1. 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。 2. 让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。 3. 鼓励幼儿完成多种活动内容，并大胆讲述操作过程和操作结果。 ...
大班数学整理超市教案反思
活动目标： 1.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 2.乐意与同伴交流探索过程和结果。 3.分工合作，体验成功的乐趣。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准...
大班游戏玩牌教案反思
【活动目标】 1、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类 2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性 3、在游戏中，培养幼儿的合作意识，提高幼儿协作完成任务的能力 4、感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣 【...
大班数学数数小本领教案反思
活动设计背景 《纲要》在数学领域的目标和价值取向中明确指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。此次活动的内容选材来源于幼儿的实际生活，看似简单的数数活动却让幼儿学会一些技巧，懂得了一些规律。 活动目标 1.通...
大班数学顺数和倒数教案反思
活动目的： 1、让幼儿掌握从1数到1幼儿园，1幼儿园数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。 2、让幼儿感知从1到1幼儿园，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验1幼儿园以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。 3、发展...
大班数学开商店教案反思
活动目标： 1、 巩固对1幼儿园以内数的分类、数数、序数和6以内加法等知识的掌握和应用。 2、 学习看价钱、计算价钱，提高计算能力及初步的理财能力。 3、 在游戏活动中激发对数学活动的兴趣。 4、 通过各种感官训练培养幼儿对...
大班数学动物朋友教案反思
活动目标： 能根据动物的不同特征进行二次逐级分类。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 活动重点：进行二次分类难点：根据动物的不同特征进行分类活动准...
大班数学学习7的第一组加减教案反思
一、活动目标： 1、引导幼儿在欣赏动画的过程中，学习7的第一组加减。 2、借助动画演示，引导幼儿初步感知加减的互逆规律。 3、培养幼儿的动手操作能力和逆向思维能力。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5、通过...
