
大班数学活动多变的电话号码教案反思
【活动目标】 1、知道电话号码是由数字组成的,感受数字在日常生活中的运用。 2、尝试将数字1—6进行6次不同的组合,排列出6组不同的电话号码。 3、能动脑筋坚持完成任务,体验成功的快乐。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 ...
【活动目标】 1、知道电话号码是由数字组成的,感受数字在日常生活中的运用。 2、尝试将数字1—6进行6次不同的组合,排列出6组不同的电话号码。 3、能动脑筋坚持完成任务,体验成功的快乐。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 ...
活动名称:《认识序数》 活动目标: 1、能以不同方向为起点,认识1幼儿园以内的序数。 2、掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。 3、喜欢参与游戏,并从中获得快乐。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 ...
活动目标: 1.感知二等分的概念,理解整体与部分的关系。 2.探索图形、数量、液体的等分方法,会用自己的办法来解决生活中的实际问题。 3.能在集体面前大胆讲述自己的意见。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.培养幼儿对...
设计背景 为了激发幼儿的兴趣爱好,结合大班年龄特点特开展此教学活动。 活动目标 1、巩固认识1幼儿园元以内的人民币,了解并能清楚地说出不同币值之间的简单换算关系。 2、练习使用人民币买卖文具。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣...
活动目标: 1、幼儿通过游戏能较熟练地分辩1幼儿园以内的单数、双数。 2、培养幼儿思维的灵活性,提高幼儿在数学活动中的分析 3、幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 5、培养幼儿边操...
大班数学:图形分类活动目的: 1、仔细观察各种图形或动物图片,根据自己发现的某一特点进行分类。 2、能在图形上进行简单添画,表现某一动物造型。 3、锻炼小朋友的语言表达能力和思维能力。 4、知道按事物不同的特征进行排序会...
活动目标: 1、学习8的加减运算,能正确地列出8的加减算式。 2、尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式,初步感受加法交换律和减法的互换关系。 3、积极地动脑思考,主动探索数字在算式中的不同位置。 4、提高逻辑推理能力...
一、活动目标 能区别1幼儿园以数的单双数。 喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 初步培养观察、比较和反应能力。 发展思维的灵活性。 二、重点与难点 理解单数和双数的含义。 三、材料及环境创设...
活动目标 (1)了解1幼儿园以内数字的相邻关系。 (2)通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。 ( 3 ) 培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。 ( 5 ) 了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人...
活动目标: 1、能运用数字、符号等记录自己”撒花片”的结果,学习9的组成。 2、学习从9的分合推导出1幼儿园的分合,能有序地进行1幼儿园的分合。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、了解数字在日常生活中...