
大班数学我喜欢的吉祥物教案反思
活动目标 1、初步学习在调查的基础上,统计、记录喜爱每种新年吉祥物的人数。 2、巩固分类记录的方法,会用自己选择的符号记录调查的结果。 3、能与组内的同伴协商,学习分工合作完成任务重难点巩固分类记录的方法,会用自己选择的符号记...
活动目标 1、初步学习在调查的基础上,统计、记录喜爱每种新年吉祥物的人数。 2、巩固分类记录的方法,会用自己选择的符号记录调查的结果。 3、能与组内的同伴协商,学习分工合作完成任务重难点巩固分类记录的方法,会用自己选择的符号记...
数学《自然测量》 活动目标: 1、让幼儿通过实践学习自然测量,初步掌握正确的测量方法。 2、使幼儿知道量具的长短与测量的结果有关,量具越长,测的次数越少,量具越短,测的次数越多。 3、初步培养幼儿互相合作的能力。 4、...
目标: 1、操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力。 2、感知数学活动的有趣。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、让孩子们能正确判断数量。 准备 1、黑板、教...
一、活动目标 1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。 2.能尝试按图纸制作立体纸盒。 3.引发幼儿学习的兴趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 二、活动准备1.球体、圆柱体...
活动目标: 学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。 能分别用三句话讲述出一幅图的图意,注意用词正确。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 有兴趣参加数学活动。 活动准...
一、活动目标: 1、通过学习,使幼儿知道1、3、5、7、9是单数,2、4、6、8、1幼儿园是双数。 2、幼儿能积极的参与活动,大胆的回答问题。 3、锻炼幼儿的判断能力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...
活动目标: 1、尝试按数群整5、整1幼儿园数数,并说出总数。 2、能大胆与他人交流自己操作过程。 3、乐于参加数数活动,体验用不同的方法数数的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、初步培养观察、比较和反应能力。 ...
设计意图: 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿”从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《2-5以内各...
一、教学目标: 1、 复习整点,通过观察、操作认识半点。 2 、发展幼儿的逻辑思维能力。 3 、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 4 、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5、初...
活动目标: 学会寻找比一个数(量)多1和少1的数(量)。 学习5以内的相邻数,知道5以内的数除1以外任何一数与前后面数之间的关系。 学会运用标记表示数(量)排序的关系。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排...