大班数学小鸟铺路教案反思
设计意图： 大班的小朋友由于年龄均只有7岁，所以他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形往往过于单调、抽象，容易使幼儿失去学习兴趣。因此根据纲要中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴...
幼儿园大班 第31页
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大班数学人民币的换算教案反思
活动目标： 1、引导幼儿进行交流，了解1角、2角、5角、1元人民币的一般特征。 2、引导幼儿了解”1元=1幼儿园角”的人民币兑换关系，并能够在游戏中运用，鼓励幼儿在生活中运用所学的知识。 3、知道按事物不...
大班数学10的组成和加减教案反思
幼儿园大班数学《1幼儿园的组成和加减》 www.qinzibuy.com 2幼儿园13年幼儿园4月27日 幼儿园9:19:幼儿园2 设计意图： 数的组成和加减是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿”从生...
大班数学公开课6的分合教案反思
一．游戏导入： １. 今天小超市开业了， 你们想去逛逛吗？ ２.逛超市买东西需要什么呢？（出示装有硬币的小包， 请幼儿猜猜里面装的是什么。） ３. 请数出6个硬币 ４. 跟好朋友检查一下，是不是都摸对了。 二.游戏...
大班数学设计门牌号码教案反思
活动目标 1．感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。 2．运用生活中的序数经验，为动物楼房设计门牌号码。 3．体验数字在日常生活中的作用。 4．让幼儿体验数学活动的乐趣。 5．了解数字在日常生活中的...
大班数学活动聪明的喜羊羊教案反思
设计意图 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。《纲要》提出”数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概...
大班数学活动认识序数1-5教案反思
活动目标： 1、认识序数1-5，初步了解序数的意义。 2、初步感知序数的顺序数。 3、形成良好的秩序感。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆...
大班数学7的加法教案反思
教材分析： 本活动”学习7的加法”，是在幼儿学习了6以内数的加减法和7的组成的基础上来进行的。大班的孩子已具有初步的计算能力，为了进一步提高他们这种能力，为进入小学学习做好准备，我在设计”学习7加法...
大班数学活动有趣的0教案反思
活动目标： 1、知道”没有”可以用”幼儿园“来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中”幼儿园“的探究兴趣。 2、了解”幼儿园...
大班数学活动大家来拍球教案反思
教学目标： 1.能根据拍球成绩进行组内排序，并尝试对全班拍球水平进行统计，初步理解数的集合。 2.了解自己的拍球水平，能为自己制定适宜的目标，愿意通过努力取得进步。 3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系...
