
大班数学活动各种各样的本子教案反思
活动目标 1、能按自己所确定的某一特征标准为各种各样的本子分类,体验类的包含关系。 2、尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果,学习9的组成。 3、体验组成一个数的两个部分数之间的互换关系。 4、让幼儿学习简单的数学题目...
活动目标 1、能按自己所确定的某一特征标准为各种各样的本子分类,体验类的包含关系。 2、尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果,学习9的组成。 3、体验组成一个数的两个部分数之间的互换关系。 4、让幼儿学习简单的数学题目...
活动目标 1、学习7的加减,并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算...
活动目标: 1、学习3的加减法,感知三幅图的含义,继续学习列加减法算式。 2、理解加法题中用”一共”表示合起来的意思。 3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不...
活动目标:” 1、能熟练运用互补、互换的方法进行1幼儿园的分合操作,知道1幼儿园有种分合法。 2、学习书写数字1幼儿园,掌握1幼儿园的正确书写方法。 3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。&n...
活动目标 1、按不同的运动内容进行分类,并在表格中用数字记录人数。 2、能仔细地观察表格,理解各种图标表示的意思,正确书写数字:7、8。 3、有一定的观察、理解能力。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、体会数学的生活化...
活动目标: 1.能运用自己的策略为不同等分的馅饼块分发同样数量的红豆,红豆数量为12。 2.感知不同的数数方式及多种不同的等分方法,初步理解部分与总体的关系。 3.积极运用自己的图示策略记录相关的数学问题。 4.了解数字在日...
活动目标: 1.继续尝试看情景图编应用题。 2.学习8的第三、四组加减,进一步理解两个部分数的交换关系。 3.提高分析、推理能力、思维的灵敏性及尝试精神,锻练运算速度和准确性。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结...
活动目标: 1、初步学习和掌握1幼儿园以内数的顺数和倒数的排列规律。 2、对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣,并尝试迁移到活动中。 3、积极、大胆地回答问题,养成仔细倾听他人发言的习惯。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中...
活动目标 1.能够根据实物图中蕴含的数量关系,体验总数和部分数之间的包含关系,并能列出相关的分合式和四道加减算式。 2.学习9的加减,进一步理解加、减的意义。 3.能够用较为清楚的语言讲述分合式与算式所表达的实物图中事物的数量...
活动目标 1、尝试实验,获得有关容量守恒的经验。 2、乐意动手动脑探究水的变化,了解它的主要特性。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动准备1、趣味练习:容量比...