
大班音乐公开课刷牙歌教案反思
活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 3、体验牙齿康和快乐的情感。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、在感受歌曲的基础上,理...
活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 3、体验牙齿康和快乐的情感。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、在感受歌曲的基础上,理...
大班音乐:竹乐飘飘 江苏省张家港市合兴幼儿园 徐洁 一、活动目标: 1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。 2、幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。 3、幼儿喜欢竹乐器,体验用竹乐器演奏的...
学目的与要求: 1.再熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作,注意动作的形象和节奏的合拍。 2.大胆主动的邀请同伴合作表演,学习两两合作分角色表演。 3.体验歌曲中小朋友之间宽容所带来的快乐。 4.在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学...
执教者简介: 陶明 市教学能手、市赛课一等、多次参加省市公开课 活动目标: 1.初步了解乐曲《忐忑》的旋律,感受乐曲所表现的不同音乐情绪,体会乐曲独特的唱法和曲风。 2.简单了解忐忑这种情绪,能在音乐声中用各种夸张的动作及表情来表现自己。 ...
活动目标: 1、熟悉《挪威舞曲》曲调,初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。 2、借助故事情节、结合音乐形象,创编鸭子步、油水以及大风等动作。 3、在游戏活动中有一定的自控能力,并以此表达对音乐的感受和理解。 4、借助图谱、动...
一、设计思路诗琪在家学了钢琴,早餐后都喜欢拿出琴谱来练。周围都围了很多小朋友,就有小朋友发现:琴谱上有很多一条条的线。练琴的幼儿都认得它是五线谱。于是小朋友都跑来告诉我:”老师、老师,我们发现五线谱也是线啊!”我见...
活动名称:音乐活动——热热闹闹的大街上(大班) 目标: 1、 感受歌曲欢快的情绪,引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。 2、 引导幼儿会看歌词图谱学认歌词,能理解歌词。 3、 复习认读词组:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏...
教材分析: 在少数民族的很多盛会中,人们围着篝火载歌载舞,其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学,随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列。由此想到,组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动作的难度及美观,而是应该让幼儿充分体验结伴舞蹈所带来的快乐情绪,乐于...
教学目的与要求: 1.倾听音乐,分辨乐曲的AB结构。 2.根据现实生活中已有的经验创编动作,表达对音乐的理解。 3.能协调的和同伴分配角色,体验和同伴一起玩游戏的快乐。 4.知道在离开座位进行游戏的时候控制自己的情绪。 教学重点...
大班打击乐活动:工农兵联合起来 活动目标: 1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。 2、通过图谱,帮助幼儿感受乐句的长短,以及音乐中的渐强和特强。 3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同...