小班主题小兔子去奶奶家教案反思
活动目标 能积极参加游戏活动,会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”; 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 培养幼儿的尝试精神。 会说“一个跟着一个走”“不要推,不要挤” 体验...
活动目标 能积极参加游戏活动,会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”; 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 培养幼儿的尝试精神。 会说“一个跟着一个走”“不要推,不要挤” 体验...
活动目标: 1、 对分类活动有兴趣,能坚持。 2、 学习利用物体之间的差别进行分类与配对。 3、 乐意用语言表达自己的操作过程。 4、 能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 5、 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。...
活动目标: 1.探索通过调节滑板来控制前进的方向,提高幼儿运用滑板的技能动作协调性。 2.在游戏活动中体验快乐,激发幼儿对滑板活动的兴趣。 3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4.培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 水、滑板、...
活动目标: 1.了解西红柿的生长过程。 2.观察植物生长变化。 3.乐意参加种植活动。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 照相机,种植地。 活动过...
活动目标: 1. 复习并理解四种音符的时值。 2. 英语学习:学习句型,How many apples? Four apples. 3. 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5. 乐意参加音乐...
活动目标 1.知道歌曲的名称,帮助幼儿理解歌词内容。 2.引导幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。 活动准备 几辆具有代表性的玩具小汽车。 活动过程 导入 1.组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。 教师:你们是怎么来上幼儿园的呢?(qulaoshi.c...
活动目标: 1.律动的音乐,初步学习按音乐的节奏一拍一下地做生活模仿动作。 2.借助已有的生活经验,创编不同的日常生活模仿动作。 3.乐意接纳同伴的创编动作,在共同活动中萌发对同伴的情感。 4.经过舞蹈活动促进全身运动。 5.能根据音乐...
活动目标: 1、分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 2、通过洗手帕活动,知道自己的事情自己做。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 准备材料:《洗手帕》磁...
活动目标: 1.掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲。 2.初步感受歌曲中说唱的演唱形式,体验歌曲与游戏结合的乐趣。 3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 活动过程: 一...
设计意图: 小班幼儿对妈妈还有一定的依赖性,他们真的希望能像小袋鼠一样每天呆在妈妈的袋袋里,与妈妈做游戏。《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。因此我设计了小班音乐:韵律《袋鼠》。 本次活动我通过个人表演及集体...