幼儿园小班 第8页

设计意图： 　　过了新年，孩子们又长大了一岁，趁着新学期刚开始，利用孩子们刚过完新年，对春节里经历的事情有着清晰印象、积累了有关新年的生活经验这一有利时机，进行一次以”大胆回忆并讲述过年的欢乐情景”为主题的活动，让幼...

  活动目标： 　　1、培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。 　　2、鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。 　　3、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。 　　4、初步懂得自己长大了，遇...

活动目标： 　　1．尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 　　2．能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 　　3．积极参加排序活动，体验活动的乐趣。 　　4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　...

活动目标 　　1.会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。 　　2.认读数字”4″，初步理解数字”4″的意义。 　　3.能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。 　　4.发展观察、...

　活动目标： 　　1、 感知汽车的大小的不同，认识大小标记。 　　2、 能按一定的顺序将汽车排序。 　　3、 乐意参加活动，体验操作游戏的快乐。 　　4、 让幼儿学习简单的数学题目。 　　5、 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们...

活动目标： 　　1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 　　2、乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 　　3、体验数学排序活动的乐趣。 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图...

　活动目标： 　　1、乐意操作材料，体验分类的乐趣。 　　2、巩固认识三角形、正方形、圆形，并学习区分黄色和绿色。 　　3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、发展观察、辨别、...

　活动目标： 　　幼儿学会比较物体的大小，能用”大”或”小”来表述物体，体验物体的相对性。 　　引发幼儿学习的兴趣。 　　培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　活动准备： 　　1、各种...

【活动目标】 　　1、学习手口一致地点数3以内的数量。 　　2、知道总数，能说出总数是多少。 　　3、能积极参与，感受活动的乐趣。 　　4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动重点】手口...

　活动目标： 1.有兴趣地参加“找圆形”活动，能从日常生活用品及玩具中找出具有圆形的面，并能发现别人没有发现的圆形。 2.乐意参加操作活动，能遵守操作规则。 3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 4.能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备： ...