小班数学爸爸妈妈和我教案反思
【活动目标】 1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。 2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。 3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，...
幼儿园小班 第10页
幼儿园小班课件资料，教学资料
小班数学公开课好饿的毛毛虫教案反思
设计意图： 有一则优秀的绘本故事《毛毛虫》，它色彩鲜艳，动画形象，符合小班幼儿欣赏的年龄特点，而从认知角度来看，它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程，更重要的是故当中隐含了5以内数量的感知与匹配。 本班幼儿活泼好动、...
小班数学公开课区别1和许多教案反思
活动目标： 1、区别”1″和”许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。 2、让幼儿亲身感知–许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就成了许多。 3、培养幼儿对数学...
小班数学找找鞋号教案反思
活动设计背景 因为孩子们年龄还小，每天午睡起床后总找不到自己的鞋子 或者穿错鞋子，所以我设计了本节活动《给鞋子宝宝找朋友》，其希望通过这节活动让幼儿更快地提高自理能力。 活动目标 1、学习按物体的特征进行配对。 2、提高并发展幼儿的观察力和...
小班数学帮帮小猪教案反思
创设背景： 新学期开始了，我兴高采烈带这群可爱的孩子，步入小班集体生活中。当我带孩子学唱歌“我家有几口”时，发现有几个孩子在4以内点数上有些混乱。面对小班孩子年龄小，自控能力差，又经过一段长长寒假的散漫玩耍，要想让他们正常学习，特别是...
小班数学认识熟字5教案反思
教学目标： 1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5、引导幼儿积极与材料...
小班数学我爱吃饼干教案反思
设计思路：这是一次幼儿尝试从颜色和形状两个维度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征（颜色、形状）或量的差异（大小、长短）进行分类；会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行...
小班数学复习5以内的数教案反思
活动目标： 1、学习5以内数的组成，初步体验发现“数越大，组合的方法越多”。 2、在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 ...
小班数学好玩的夹子教案反思
活动目标： 1.能正确地将相同颜色的夹子与色卡进行匹配。 2.初步学习按卡片上动物的颜色数量匹配相应颜色数量的夹子。 3.喜欢参加活动，愿意和同伴讲述自己活动的过程。 4.让孩子们能正确判断数量。 5.体会数学的生活化...
小班数学比较多少教案反思
设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出...
