幼儿园小班 第12页

　活动目标： 1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。 3、养成自己整理鞋子的良好习惯。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。&nbs...

　教学目标： 1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  4、引导幼儿对数字产生兴趣。 教学准备： 图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳...

　活动目标： 1、感知5以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。 2、学习按照数量对应摆设物体，体验5以内的数序。 3、大胆思考与尝试，增强动手操作能力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  5、了解数字在日常生活中的应用，初步...

活动设计背景： 小班学生年龄偏小认知能力较差，对于集合和分类没有概念。 活动目标： 1.通过观察，初步了解集合的特性。 2.学习按事物的特性和属性进行分类。 3.训练观察力和动手操作能力。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.体会数学的生活...

活动目标： 1、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。 2、在教师的启发下，愿意进行思考。 3、喜欢参加活动，体验活动的乐趣。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 5、让幼儿学习简单的数学...

　活动目标： 1． 观察比较物体的大小，知道大与小的区别。 2． 能用语言清楚地表达“大的给大大熊，小的给小小熊”。 3． 能愉快主动地参与活动，感受活动带来的乐趣。 4． 让幼儿懂得简单的数学道理。 5． 培养幼儿比较和判断的能力。 活动...

　活动目标： 1.尝试按”鱼”的某一特征（大小、形状、颜色）进行分类。 2.能说出自己分鱼的方法，体验活动的快乐。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 1、教具：相机、电视2、学...

主题：我爱我家 1.尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。 2.尊敬父母和长辈，感受家的温暖。 集体教学活动：造房子 活动目标： 在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。 愿意和同伴愉快交流，体验活动的快乐。 体会...

活动目标： 1、学说故事中的对话，尝试按钮口的特征（颜色、大小、纽扣上的洞洞的数量等）进行配对。 2、乐意帮助别人、指导见到东西后要归还主人。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 故...

 活动目标： 1.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2.会手口一致的点数，并说出总数。 3.能按数拿取相等数量的物体。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子...