课程故事│寻访家乡名人，品味传统文化
王 维 开展地方文化教育活动，引导幼儿认识自己家乡丰富的自然资源、人文精神，在各种体验活动中感受“大美山西”博大精深的民族文化、增强民族自豪感，让“地方文化”的种子在孩子的身上生根发芽。 了解家乡从了解家乡的人和事儿开始。通过特定的主题，从...
课程故事 第127页
课程故事｜你好，太原
课程故事 你 好 ? 太 原 其实 幼儿园里每一个课程的背后 都有一个特别的故事 它既是孩子们主动去生活 和学习的描述 也是教师们带着专业眼光去生成 和发掘的折射 这种“爱的相遇”就是 一种“共同成长” 从今天开始，育英人将执起手中的笔 用...
课程故事｜种头大蒜来玩玩儿
课程故事 种 头 玩 大 玩 蒜 儿 来 其实， 幼儿园里每一个课程的背后 都有一个特别的故事 它既是孩子们主动去生活和 学习的描述 也是教师们带着专业眼光去生成 和发掘的折射 这种“爱的相遇”就是 一种“共同成长” 从今天开始，育英人将执...
课程故事｜绿毛山上的小洞洞
课程故事 绿 毛 小 山 洞 上 洞 的 最近孩子们在活动的时候都比较喜欢去绿毛山上去玩儿。在玩儿的过程中，也会生发出很多有意思的点，或者孩子们的对话。一次偶然的机会，源于孩子们一次偶然的发现，我们班的孩子，老师和家长就延续着这样一个课程故...
课程故事|童梦 冬梦
Wonderful Winter 童梦?冬梦 ——记大五班关于2022年北京冬奥会的 课程故事 – NO.01 – 课程起源 Wonderful Winter 2022年北京冬奥会正在向我们走来，很多有关的消息也随之...
【幼小衔接，我们在行动】课程故事：“绳”彩飞扬
de NEW SEMESTER 幼小衔接，我们在行动 “幼小衔接，我们在行动” 是2022年全国学前教育宣传月的主题 也是育英人近年来一直 在努力去攻克和践行的难题 从致力于“衔接点”的挖掘 “入学成熟度”的把握 到开始主动向上延伸 在小学...
【幼小衔接，我们在行动】课程故事：好玩的统计
NEW SEMESTER 幼小衔接，我们在行动 “幼小衔接，我们在行动” 是2022年全国学前教育宣传月的主题 也是育英人近年来一直 在努力去攻克和践行的难题 从致力于“衔接点”的挖掘 “入学成熟度”的把握 到开始主动向上延伸 在小学一年级...
【幼小衔接，我们在行动】课程故事：我的标识我做主
NEW SEMESTER 幼小衔接，我们在行动 “幼小衔接，我们在行动” 是2022年全国学前教育宣传月的主题 也是育英人近年来一直 在努力去攻克和践行的难题 从致力于“衔接点”的挖掘 “入学成熟度”的把握 到开始主动向上延伸 在小学一年级...
【幼小衔接，我们在行动】课程故事：我的毕业纪念册我做主
NEW SEMESTER 幼小衔接，我们在行动 “幼小衔接，我们在行动” 是2022年全国学前教育宣传月的主题 也是育英人近年来一直 在努力去攻克和践行的难题 从致力于“衔接点”的挖掘 “入学成熟度”的把握 到开始主动向上延伸 在小学一年级...
【课程故事】一起迎亚运，童心向未来
一起迎亚运 童心向未来 课程故事 杭州亚运会是我国举办的重要国际体育赛事之一，也是国人近一段时间内共同关注的话题之一。太原市育英幼儿园的小禾苗们从这一生活中的“身边事儿”入手，通过一次关于杭州亚运会的新...
