
幼儿园中班语言活动:一颗纽扣
活动目标: 学说故事中的对话,尝试按纽扣的特征(大小、颜色等)进行配对。 知道捡到东西之后要还给别人,感受帮助他人的快乐。 活动准备: PPT课件活动内容: 导入,让幼儿了解纽扣师:今天老师带来了一个好听的故事,我们...

活动目标: 学说故事中的对话,尝试按纽扣的特征(大小、颜色等)进行配对。 知道捡到东西之后要还给别人,感受帮助他人的快乐。 活动准备: PPT课件活动内容: 导入,让幼儿了解纽扣师:今天老师带来了一个好听的故事,我们...

活动目标:1、正确感知6以内的数量,认识数字1—6. 2、能用圆点或数字记录物品的数量。 活动准备:幼儿用书第12、13页,幼儿人手一份6以内的数字卡片,贴有数字或圆点卡的篮子若干,糖,西瓜,苹果等图片若干,积木或者雪花...
活动目标: 1、幼儿在感知葫芦的基础上能表述葫芦的特征及用途,并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。 2、了解葫芦的生长过程。 3、幼儿乐于探索,能大胆表达,在活动中感受葫芦的有趣,从而产生爱葫芦的情感。 活动准备: 物质准备...
活动目标: 1、理解故事内容,了解树长”耳朵”的变化过程。 2、感受小鸟和树之间的情感,有爱护树木的愿望。 活动准备: 树叶生长过程四幅图片 、字卡(光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花)、树、小鸟、蜜蜂...
活动目标:1、认识半圆形和梯形,掌握半圆形和梯形的基本特征。 2、尝试学习用合适的图形拼搭模型或图画。 活动准备:幼儿用书第16、17页,正方形,圆形,三角形,长方形,梯形和半圆形几何图形片若干,组合图形。 活动过程: 1、...

一、活动目标: 1、能了解0所代表的概念。 2、可以用不同的方式表现数字“0”,培养幼儿想象力和创作力。 3、感知数字“0”在生活中用处。 二、活动准备: 1、《五只小猴荡秋千》手指谣。 2、五只小猴荡秋千图片。鳄鱼一只(手偶),0~5数字...

活 动 目 标1、在看看、想想、做做的过程中,理解儿歌的内容,观察并感受哈哈镜所带来的变化。 2、理解反义词:大-小,长-短,胖-瘦,高-矮 3、尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌。 活 动 准 备1、物质准备:A 小猫...
一、活动目标 1.发现网状物品与蜘蛛结网这一自然现象的关系,感知仿生学的奇妙。 2.了解生活中网状物品的作用及其广泛应用,并用恰当的语言进行表述。 3.知道网眼的大小不同,用途也不同,会根据物品选择网眼大小的合适的网。 二、...

活动目标 1.能说出乘坐汽车的基本文明行为规范,并学习遵守。 2.知道乘车的安全自我保护方法,具有初步的自我保护能力。 活动准备 《文明小乘客》教学挂图、教师教学资源。 活动过程 1.请幼儿回忆已有经验,说说坐过哪些车?乘...
活动目标: 1.通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。 2.知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。 活动重点:通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。 活动难点:知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。 活动...