【遥观中心幼儿园集团】报道——走进水墨奇妙之旅。文章介绍了大四班的水墨画课程，从孩子们对水墨的好奇开始，引导他们逐步认识毛笔、宣纸和墨的特性，通过一系列实验和创作活动，让孩子们亲身体验水墨的魅力。文章强调孩子们在活动中的自主性，自由选择绘画内容和合作伙伴，并鼓励他们大胆表达自己的创意。此次活动不仅让孩子们体验了作画的乐趣，还初步认识和喜爱了中国传统文化。文章最后表示期待下一次的水墨与传统文化的相遇。文章摘自微信公众号：常州市武进区遥观中心幼儿园集团。遥观中心幼儿园大四班开展水墨画课程，孩子们通过认识毛笔、宣纸和墨的特性，参与实验和创作活动，体验水墨的魅力。活动强调孩子们的自主性，鼓励他们大胆创意表达，初步认识和喜爱中国传统文化。期待下一次与传统文化的相遇。
【遥观中心幼儿园集团·课程实录】“一起去旅行”课程故事 遥观中心幼儿园大六班的孩子们通过分享假期旅行经历，对旅行产生了浓厚兴趣。结合孩子们的兴趣，幼儿园开展了关于旅行的圈谈活动，并设计了一张旅行经历调查表，让孩子们分享自己的旅行经验。随着孩子们对旅行的了解加深，他们开始探索祖国各地，教室区域被布置成各地的名胜古迹，孩子们能在教室中感受并表达各地的不同。此外，孩子们还了解了中国传统文化，如礼仪、孝道等。整个课程活动不仅让孩子们习得了旅行时的相关知识，还激发了他们对祖国大好河山的热爱和对传统文化的兴趣。此课程活动注重家园共育、师幼互动，以游戏为主要方式，促进了孩子们的深度学习。文章最后强调，旅行不仅是开阔眼界，更是增加亲子感情的美好时光。
遥观中心幼儿园中六班开展了一场关于“纸”的课程活动，孩子们通过探索、讨论和实践活动，了解了纸的种类、用途、由来以及创意玩法。课程从孩子们对纸的好奇心和探索欲望出发，通过谈话、寻找教室里的纸、家长资源调查、纸的实验和创意制作等环节，让孩子们全方位认识和了解纸。活动不仅培养了孩子们的动手能力和科学探究能力，还激发了孩子们的艺术创作热情和运动兴趣。课程结语表示，只要找到孩子的兴趣点，孩子们就能收获不一样的世界。
常州市武进区遥观中心幼儿园集团开展了一项以大蒜为主题的课程活动，包括认识大蒜、种植大蒜、照顾和观察大蒜等。孩子们通过亲手种植、探索、观察和学习，深入了解大蒜的生长过程和特点。活动旨在激发孩子们的探索兴趣，发展初步的探究能力，促进观察、动手和艺术表现等多种能力的发展。课程活动还包括制作美食、调查分享、艺术表现等环节，让孩子们在亲近大自然的过程中，体验劳动和收获的快乐。该活动还在继续，未来孩子们将面临更多挑战和探索机会。
遥幼集团的大八班课程以风筝为主题，从课程缘起开始，介绍了孩子们对风筝的认识和兴趣。课程通过初谈风筝、风筝的故事、近距离探究、设计风筝、园区内寻找材料、风筝初制作、风筝初试飞、改良风筝等环节，让孩子们深入了解风筝的历史、结构、制作和飞翔原理。活动充分调动了孩子们的积极性与参与性，锻炼了孩子们动手、动脑解决问题的能力，培养了他们的合作意识和探索精神。最终，孩子们通过实践尝试，收获了意料之外的惊喜，体验了由失败走向成功的喜悦。文章还提到了教师的思考和角色，强调了在孩子学习过程中给予支持和引导的重要性。
常州市武进区遥观中心幼儿园集团中的中五班进行了一次有趣的种植课程。在春暖花开之时，孩子们分到了菜地，对于种什么充满了好奇心。他们积极探讨，投票决定种植计划并详细策划种植过程。孩子们亲身体验种植的乐趣，关注植物的生长过程，通过制作小立牌等方式保护植物。同时，孩子们还开展了关于肥料的探究学习，通过制作水果肥料，了解肥料种类及其作用。种植活动让孩子们发现种植的奥秘并充满期待。此次活动展示了孩子们在自然探索中的主动性、积极性和创造性。
遥观中心幼儿园集团大一班针对即将升入小学的大班孩子展开课程，以“红领巾”为线索，通过讨论、调查、绘本阅读、实践体验等方式，帮助孩子们了解小学生活和红领巾的意义。课程实施包括红领巾·小探秘、红领巾·小梦想、红领巾·小成果三个篇章，旨在帮助孩子们做好幼小衔接，树立自信心，为今后学习奠定基础。该课程以孩子们的兴趣和需求为出发点，通过多元评价和自我成长计划，激发孩子们的内驱力，让优秀少先队员品质在孩子们身上发芽。
本文记录了在春天来临之际，临津园中四班开展的一系列课程活动。孩子们通过观察和讨论，了解了春天的特点和奥秘，如春耕、节日等。同时，他们用自己的想象力和绘画技巧描绘出春天的美景，亲手绘制特殊日历并实践春耕。课程活动中，孩子们表现出对春天的热爱和向往，同时展现了他们的成长和进步。老师反思了本次课程的收获和不足，提出了未来教学中的改进方向。文章强调了引导孩子探索自然和季节的重要性，展现了幼儿园教育的温馨与关爱。
遥观中心幼儿园集团的大一班开展了一系列与蜗牛有关的探索课程。从发现蜗牛壳到饲养蜗牛，再到蜗牛危机与第二次饲养，孩子们通过观察、实践，了解了蜗牛的生活习性和成长过程，体验了生命的奇妙与生物的魅力。文章详细描述了孩子们对蜗牛的探究、表达以及制定饲养计划的过程，展现了孩子们对自然的热爱和求知欲。该文章反映了“大自然是最好的教材”的教育理念，强调在真实的接触与实践中获得直接经验的重要性。
遥观中心幼儿园集团开展班本课程《钱币大探秘》，源于幼儿对钱币的浓厚兴趣。课程通过讲述钱币的演变、认识人民币、钱币创意之旅等内容，帮助幼儿树立正确的金钱观、消费观。课程实施中，结合实践活动，让幼儿亲身体验赚钱的不易，学会珍惜和合理使用金钱。课程总结强调，树立正确的金钱观、消费观对于幼儿成长的重要性。
