大班音乐教案： 《数高楼》
设计意图 在音乐教学中，知识与技能隐性地渗透在音乐活动中，切实改变了只听不动的教学模式，使抽象的音乐语言借助孩子的肢体语言和动作表现出来，实现音乐中听觉与动觉的互补。《数高楼》是一首歌朗朗上口的儿童歌曲，歌曲有唱和念白两部分，音乐流畅、动听...
音乐 第152页
大班音乐活动《毕业歌》教案
设计思路、教材分析： 刚拿到这个教材的时候，我有些发难，因为这首歌曲的指向性太明确了，让我有些下不了手，不知道该怎样处理教材?但是歌曲本身旋律非常优美，歌曲ABA的句式比较明显，字里行间抒发着幼儿热爱幼儿园、热爱老师的一片深情，这首歌...
大班音乐活动：超级玛丽
设计意图：本次活动课的灵感来自于孩子在平时的一个小动作，再结合我们平时教学中的节奏练习，为了使节奏练习不枯燥，单一，所以我选择了孩子很感兴趣的这样一种形式。活动目标：1.熟悉乐曲，练习哼唱。探索合适的节奏为乐曲伴唱。2.初步学习看指挥演唱，...
大班音乐活动：风筝
一、活动目标：1.在学会歌曲的基础上，学习两声部轮唱。2.借助图谱、指挥，保持两声部的和谐。3.培养专注的学习态度。二、活动准备：1.幼儿已会演唱歌曲。2.两声部轮唱图谱。三、活动过程（一）复习歌曲1.幼儿看图谱或指挥演唱。2.幼儿边唱边表...
大班音乐教案：《小丑俱乐部》
活动目标:1.幼儿能通过音乐用自己喜欢的方式大胆的创编动做。 2.学会给他人带来快乐的能力。活动准备: PPT、小丑假发、绘制挂图、小丑服装。 活动过程 一、导入：教师扮演小丑的角色(生动活泼，滑稽)进场，同幼儿打招呼。师：嗨小朋友们...
大班音乐游戏：火车开了
活动目标：1、学会演唱歌曲，并能邀请同伴接开火车进行游戏。 2、尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车。 3、乐于进行游戏。感受与同伴、教师共同游戏的乐趣活动准备：活动前学会歌曲《火车开了》活动过程：一、迁移已有经验，学习用身体动作表现开火车的...
大班音乐活动《吹泡泡》
一、 设计意图喜爱音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要手段。如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人。”已成为教育工作者的共识。然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性，使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼...
大班音乐活动《小狗抬花轿》
活动背景：最近我们班主题活动以动物为主，我就选了一节南师大上的一节音乐活动，按照本班幼儿的年龄特点，设计这节活动。大班幼儿已初步了解了一些常见动物的名称、习性和特殊本领，对动物的知识经验有一定的积累，产生了对动物的兴趣和探索欲望，有了喜爱动...
幼儿园大班音乐教案：大家一起去旅行
大班音乐课：大家一起去旅行 （一）目标 1.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 2.了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。 重点、难点：感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。 （二）准备 1.旅行舞...
大班音乐：小黄鸭合唱队
设计意图： 在当前幼儿园的课程实施以主题内容、主题形式呈现的背景下，教师对幼儿园音乐教育应重新思考并形成的观念、教学活动设计的思路更新、教与学关系的处理、教学方法的改进等作了大量的实践研究。音乐不是单纯传授知识技能的技术课程，而是旨在提高...
