
大班音乐领域活动:橙子变变变
设计思路大班幼儿在音乐节奏以及歌词创编的能力上都有了一定的提升,并且他们开始对流行音乐有了很大的关注,因此本次活动中我选取了《桃花朵朵开》的部分旋律,节奏欢快、旋律朗朗上口,鼓励幼儿通过仔细观察并大胆想象,在熟悉旋律的基础上尝试替换歌词创编...
设计思路大班幼儿在音乐节奏以及歌词创编的能力上都有了一定的提升,并且他们开始对流行音乐有了很大的关注,因此本次活动中我选取了《桃花朵朵开》的部分旋律,节奏欢快、旋律朗朗上口,鼓励幼儿通过仔细观察并大胆想象,在熟悉旋律的基础上尝试替换歌词创编...
(一)活动目标: 1、在了解煮面的基础上,发挥想象,用肢体动作进行模仿和创 造性的表现。 2、感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化,体验创编的乐趣。 (二)活动准备: 场地、音乐、黑板、三幅画、厨师服具 (三)活动过程: 1.谈话并通过手指...
【设计意图】偶然的机会看了《三只小猪》配乐动画片,感受颇深。生动有趣的故事情节,笨拙可爱的人物形象及与故事情节发展紧紧相扣的跌宕起伏的配乐,令人捧腹。极富音乐语言的乐曲让我在脑海里把小朋友们都变成了一只只可爱的小猪??【活动目标】1.通过韵...
【活动目标】 1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏,在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。 2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。 3、理解传递的模式,体验与同伴合作游戏的默契与快乐。 【活动准备】 音乐《莫扎...
活动目标:1、根据故事和音乐提供的线索初步了解作品的结构和内容。2、探索用表演动作和表情等来表现音乐。3、体验想象、创造和表演的快乐。活动准备:1、自编故事一个。2、音乐文件。3、狮子、金丝猴、大象、小白兔头饰各一个。活动过程: 一、初步感...
设计意图:《指南》中指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。为此,我选择了日常生活中比较常见的煮...
活动目标: 1.在玩土豆一家的游戏情境中,尝试进行默念,感知休止节奏。 2.能用语言、动作有节奏地大胆表现。 3.体验节奏活动的快乐。 活动准备: 1.幼儿经验准备:了解土豆能做成哪些菜肴和土豆的各种营养,会做《土豆一家...
本帖最后由 可爱的橙子 于 2018-2-7 15:49 编辑 二、教学活动建议 【活动目标】 1、基本学会边唱边表演《小红花》。 2、能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节,能大方地分享自己的学习方法,并尝试多...
本帖最后由 迷路的洋大大 于 2018-2-7 14:59 编辑 ◆游戏玩法建议 1、先通过儿歌配合音乐做动作。 (1)乐句,双手叉腰,出左脚做点地动作两次。 (2)乐句,双手叉腰,双脚做后踢步动作跳过花绳。乐句后半(2_2靼皇)的地方身体...
本帖最后由 迷路的洋大大 于 2018-2-7 15:04 编辑 一、作品 莫扎特回旋曲(略) ◆动作建议 1–2个8拍,长头发。 3–14个8拍,吹头发。 15–18个8拍,梳头发。 19-27个8拍,...