幼儿园大班舞蹈创编活动：毛毛虫变蝴蝶
活动背景分析 开展“可爱的虫虫”主题活动期间，各种各样的小虫子成为孩子们关注的焦点，毛毛虫变蝴蝶的神奇过程尤其吸引大家。孩子们喜欢翻看毛毛虫变成蝴蝶的教材图画，图书角里《好饿好饿的毛毛虫》图书也成了孩子们的最爱。我发现“毛毛虫变蝴蝶”这个题...
音乐 第215页
幼儿园大班学习活动:卖火柴的小女孩
设计思路 欣赏经典童话故事的方法有很多，其中最重要的是让幼儿理解故事，激发他们的阅读兴趣。将文学作品与音乐作品融合，能使故事情境立体化，让幼儿走进故事的意境，理解故事、展开想象。 音乐作品能“烘托气氛，渲染情感，赋予想象”，所以我们可以根据...
幼儿园大班艺术活动：快乐小猪
活动目标 1．愿意参与小猪盖房子的创编游戏，感受游戏的快乐。 2．探索搭建不同房子的肢体动作，并在音乐的伴随下生动地表现。 3．能大胆创编动作并在集体面前表现。 活动准备 1．知识经验准备：幼儿听过《三只小猪》的故事。 2．物质材料准备：图...
幼儿园大班歌曲欣赏：秋天多么美
活动目标 1．欣赏歌曲并理解歌词，通过学唱副歌部分体验歌曲的性质。 2．知道可通过画图来记忆歌词，学习根据第一段歌曲图谱结构图来推断第二、第三段歌词内容。 3．在教师的指挥下，能够与教师自然地接唱歌曲的副歌部分。 活动准备：幼儿参观过农科院...
幼儿园大班音乐教案:快乐的牧羊人
一、活动目标 1．感受乐曲轻快、活泼的风格特点，能用语言、动作等不同的方式表达对乐曲的理解。 2．体验音乐所表达的快乐情感。 二、活动准备 1．图片，剪切的“快乐的牧羊人”音乐。 &n...
幼儿园大班韵律活动：敲敲乐
设计思路 一次偶然的机会，我欣赏到由一群中学生表演的竹子民间舞蹈——《蕲竹舞》，既吸收了传统艺术元素，又整合了现代舞蹈、音乐、灯光等时尚元素，妙趣横生，我被这个舞蹈所深深吸引。让幼儿从小接触优秀的民间舞蹈作品，并由此领略其中蕴含的真、善、美...
幼儿园大班音乐教案：音乐四季
【活动目标】 1、初步感知音乐的旋律结构及春夏秋冬各乐段的不同性质。 2、大胆想象，能够用清晰的语言描述音乐所表达的意境。 3、尝试用不同的道具和动作来表现不同的音乐形象，体会与同伴共同游戏的快乐。 【活动准备】 童易...
幼儿园大班音乐教案：大象与小鸟
【活动目标】 1 、初步熟悉音乐《大象与小鸟》的旋律，感受 ABA’ 的结构，感受轻快与深沉有力两种不同的音乐性质。 2 、能按不同的乐段、音乐性质创编动作。 3 、在音乐游戏活动中体验与同伴交流的喜悦。...
幼儿园大班音乐教案：上学歌
教学目标： 1 、熟悉学生情况，建立课堂常规。 2 、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。 3 、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活...
幼儿园大班音乐活动：小燕子拿剪刀
设计思路： 春天来了，花儿开了，草儿绿了，小草偷偷地从地底下钻出来了……孩子们关注着周围的变化，享受着春天的美好！在我们的“春天有约”活动中，孩子们不仅感受了春天的美丽景象，更体验了春天带来的欢乐。 &...
