幼儿园大班学习活动《一寸虫》的摘要如下： 《一寸虫》设计思路及活动目标：本次活动旨在让幼儿在阅读绘本故事的同时，尝试使用简单的方法进行测量，引发幼儿测量的兴趣。故事中，一寸虫利用自身优势在求生的同时为其他伙伴带来便利和快乐。活动分为四个部分，包括介绍角色、阅读故事并实践操作、理解故事第二段尝试测量以及欣赏结尾展开联想等。通过本次活动，幼儿可以进一步学习用不同的工具测量不同的物品，加深对测量方法和技巧的理解。活动准备包括故事中角色的局部图、用纽纽绳制作而成的一寸虫以及记号笔等。整个活动旨在让幼儿享受阅读带来的乐趣，同时培养幼儿的测量兴趣和技能。
本文是一篇关于幼儿园大班古诗教学的文章，活动目标是让幼儿在游戏中理解并欣赏古诗《江南》。活动准备包括小鱼头饰、用幼儿自画自剪的小鱼和莲叶布置的“莲池”场景，以及四个方向盘。活动过程中，幼儿通过扮演小鱼，在欣赏莲池、游戏互动中感受并尝试理解古诗中的词句，最后完整地欣赏和学习古诗。
本文介绍了一种幼儿园大班的语言教案，主要通过识字游戏活动来教授幼儿识字。游戏包括钓鱼识字、表演识字、吃东西识字、讲故事识字、游动物园识字、踩字过河识字、教布娃娃识字、出门之前识字等。通过这些游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习识字，提高阅读能力和学习兴趣。此外，还介绍了一种红绿灯游戏和说一说、做一做的游戏，这些游戏可以帮助幼儿加深对字卡的认识和理解。
这篇文章主要讲述了一家奇特的公司——动物出租公司。该公司的业务是出租动物，以满足不同人的需求。文章通过活动目标、活动准备、活动过程等几个方面详细描述了这家公司的运作方式和业务内容。活动目标是启发幼儿在熟悉动物基本特征的基础上，根据图意理解不同人的需求并选择适合的动物。通过讲解和讨论，幼儿能够正确运用词汇完整连贯地讲述。文章还提到了对顾客满意度的关注以及延伸活动角色游戏《动物出租公司》。
该活动旨在让孩子们通过理解散文内容，感受散文的优美意境，同时体验小树叶和大树妈妈之间的互相关爱情感。活动通过多媒体展示、分段欣赏、完整诵读等方式，鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受，发展口语表达能力和思维能力。活动重点是理解散文内容，感受散文诗的优美意境，难点是能大胆地表达自己的想法和感受。此外，活动还通过拓展提问，让孩子们对母爱的感受更加深刻，并结束于歌曲《世上只有妈妈好》的温馨氛围中。
这是一篇关于幼儿园大班语言儿歌的教学活动，目标是让幼儿理解故事并感知学习反义词。活动中，教师首先通过提问方式引出主题《种瓜》。然后引导幼儿自主阅读，初步感知故事内容。接着，教师展示画面并详细讲解，引导幼儿阅读并感知理解故事内容。活动还通过看图完整阅读故事，让幼儿感知故事中的相同和不同之处，并加深对反义词的认识。此外，活动还引导幼儿根据种子成长的特点判断猜测瓜果的名称，并仿编歌曲《王老先生》。
该文章是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过欣赏散文诗《月光长廊》，让幼儿感受月夜的宁静美好。活动包括聆听散文诗、阅读学习资源、了解散文内容、观看动画、学习小动物动作及舞蹈等。通过这一系列活动，幼儿能够初步学会朗诵散文诗，并以轻柔的肢体语言表现月光下的场景。活动延伸包括阅读区和表演区，旨在进一步激发幼儿对散文诗的兴趣。
本文是一篇关于幼儿园大班语言儿歌《傻子和狮子》绕口令的教学活动。该活动的目标是让孩子们学习绕口令，感受诙谐有趣的意境，并区分翘舌音和相似音。活动包括学习绕口令、制作道具、情景故事编制、角色扮演游戏等活动，旨在通过不同的教学方式让孩子们更好地理解和掌握这首绕口令。活动延伸则鼓励孩子们回家教授家人，提高语速发音的准确性。
这是一篇关于《可怜的小猪》的绘本故事教案。活动目标是帮助幼儿理解故事内容，通过画面感受情节，初步培养幼儿的讨论意识，并鼓励幼儿表达听完故事后的感悟。活动过程中，通过介绍书名、观察封面、猜测故事内容、完整听故事、教师提问等环节，帮助幼儿逐步深入理解故事，明白听别人说话时不能只听一半，要听完整；不能随意猜测和误解别人的意思；和朋友有误会时要直接沟通消除误会等道理。故事以小猪的成长经历为主线，通过小猪和其他动物的互动，让幼儿感受到朋友间的关心与爱护，以及相互理解与包容的重要性。
这是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过欣赏散文诗《七彩下雨天》，让幼儿感受下雨天之美。活动包括回忆下雨情景、欣赏散文诗、理解朗诵、创编散文诗等环节。幼儿将学习有表情地朗读散文中的诗句，并尝试创编。最终，引导幼儿对书籍《七彩下雨天》产生兴趣。
