幼儿园大班语言活动教案：爷爷和我
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主要目标是帮助幼儿理解画面中孩子和老人的关系，感知歌曲中的亲情，并能用不同的音高唱出歌曲中的角色特点。活动包括谈话导入、讨论安全知识、观察挂图、模仿走路、播放音乐进行角色扮演等环节。通过这一系列活动，孩子们将学习如何正确行走以保障自身安全，并加深对亲情关系的认识和理解。
管理员的文章
幼儿园大班德育活动：小兔生病了
这篇文章主要讲述了一个幼儿园大班德育活动的设计与实施过程。活动以小兔子生病为情境，通过让幼儿发挥想像和讲述，了解朋友之间要相互关心、帮助，树立一种正确对待病痛的健康心理。活动包括设计目的、目标、准备、过程和讨论移情等部分。通过这次活动，孩子们学会了如何关心身边的人，让他们了解如何面对病痛，同时也提高了他们的想象力和口头表达能力。
幼儿园大班语言活动教案《问路》下载
活动目标： 1. 在情境中学习问路的基本常识,初步学习辨别方向。 2. 正确使用礼貌用语,体验礼貌问路带来的快乐。 活动重点：学习问路的基本常识。 活动难点：以自己为中心区分左右向以他人为中心区分左右的过渡。 活动准...
幼儿园大班语言教案《动物穿新衣》
这是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《动物穿新衣》。活动目标包括通过观察画面理解故事内容并尝试创编故事情节，同时感受故事的诙谐幽默。活动准备包括故事磁带、插图和多种动物图片。活动过程包括引入、观察画面、交流讨论、初步理解故事内容、尝试创编故事等环节。教案旨在培养幼儿的观察力和想象力，通过故事引导幼儿了解不同动物的特征，并激发幼儿的创造力和表达能力。
幼儿园大班语言谈话活动：我喜欢的动画片
本文是一篇幼儿园大班语言谈话活动教案，旨在通过创设动画城情境，激发幼儿对动画片的兴趣，帮助他们学会专注倾听同伴谈话并快速掌握谈话内容。活动分为三个目标：培养幼儿的倾听和谈话能力，让他们能表达自己喜欢的动画片及人物角色和原因。活动准备包括动画片画面和各种动画片片段。活动过程包括情境创设、观看动画片、分享观点和模仿动画片角色等环节。该活动旨在提高幼儿的语言表达能力和交流能力。
幼儿园大班语言活动教案：说量词
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，旨在通过游戏和图片，帮助幼儿正确使用量词，初步练习在物体状态或数量改变时选择合适的量词。活动中，通过看图说量词、编量词歌等形式，让幼儿体验学习的乐趣。通过不断练习和交流，提高幼儿的语言表达能力和量词使用准确性。
幼儿园大班语言活动教案：小河马的大口罩
这是一篇关于幼儿语言活动的教案，主题为《小河马的大口罩》。文章以讲述小河马因为不注意卫生而感冒的故事为背景，旨在帮助幼儿了解感冒的基本情况和预防感冒的小窍门。活动过程中通过展示口罩导入活动，借助图片理解故事内容，并让幼儿学习从一点想多点发散的思维方式。活动目的是提高幼儿的语言表达能力和卫生意识，帮助他们养成良好的卫生习惯。同时，通过这个有趣的故事，向幼儿传授预防疾病的知识。
幼儿园大班散文诗教案：多变的云
这是一篇关于幼儿园大班散文诗教学的教案，主题为“多变的云”。活动旨在帮助幼儿理解风儿使云朵千变万化的自然现象，感受散文诗的语言美和意境美。活动包括户外观察云彩、讲解云彩变化的原因和如何利用云彩图预测天气等，激发幼儿对大自然的欣赏之情。同时，引导幼儿讲述和表现云彩的多变，发展其想象力和语言表达能力。最后，通过欣赏散文诗，让幼儿进一步感受云朵的有趣变化。
幼儿园大班语言儿歌：错了歌
幼儿园大班语言课程通过《错了歌》的教学，旨在帮助幼儿熟练朗诵，并学会创编正确的儿歌。教学重点在于幼儿的熟练背诵，同时难点在于通过学习让幼儿具备创编能力。课程通过多媒体教学资源展开，包括欣赏原儿歌、理解词语、学习朗诵、改错环节以及最后的完整朗诵和表演。课程旨在培养幼儿的观察力和辨别是非的能力，让他们在愉快的氛围中学习成长。
幼儿园大班散文诗教案：听雨
本文是一篇针对幼儿园大班散文诗教学的教案，主要目标为感受散文诗优美的语言和意境，初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式，感受下雨天的情趣并学会保持好心情。活动包括创设情境引出雨、用故事导入散文诗、分段欣赏散文诗并交流对雨声的经验与想象、拓展对雨声的经验和想象、引导幼儿感受下雨天的情趣并学着让自己拥有好心情等环节。教案注重培养幼儿的语言感知能力、想象能力以及情感表达等能力。
