管理员的文章

本文是一篇幼儿园语言教案，旨在通过讲述《光说不做的狐狸》这个故事，帮助幼儿理解并能用响亮的声音、较完整的语言讲话，同时培养他们的倾听习惯和想象力。活动准备包括相关的图画、头饰、道具等，并设计情景表演和情景场地。活动过程中，幼儿通过欣赏故事、观看情景表演、自选角色体验情感，最后玩游戏“小动物种菜”，体验劳动的乐趣。通过本次活动，旨在让幼儿明白只有言行一致，真正付诸实践才能获得收获和成果。

管理员2025-03-27幼儿狐狸语言教案

该社会活动教案旨在通过收集关于家乡昆山文化、特产、名胜、名人的资料，引导幼儿连贯讲述家乡的故事，激发幼儿对家乡的热爱之情。活动通过展示图片、资料，分组讨论和讲述，观看视频，进行擂台赛等环节，让幼儿更加了解并热爱自己的家乡昆山。该活动不仅增长了幼儿的知识，还培养了他们的语言表达能力和竞争意识。

管理员2025-03-27幼儿社会教案

本文是一份幼儿园语言教案，旨在引导幼儿理解国旗内容，培养热爱祖国和国旗的情感。课程包括引导幼儿认识国旗，介绍升旗的常识及国旗与国庆的关系。教学过程包括谈话、学习朗诵诗歌《美丽的国旗》，并强调发音准确。教案准备包括寻找国旗、参加升旗仪式和收集国旗实物及升国旗时的图片或照片。

管理员2025-03-27国旗幼儿语言教案

本文是一篇小班社会活动教案，旨在通过独木桥游戏和讲述孔融让梨的故事，教育幼儿懂得与人相处应谦让的道理，培养幼儿关心他人和为他人着想的行为习惯。通过活动准备、活动过程及教育幼儿向孔融学习的内容，帮助幼儿学会相互谦让，为家庭和社会培养良好行为习惯打下基础。

管理员2025-03-27幼儿社会教案谦让

这是一次小班美术活动，旨在通过“小猪逛果园”的情景，让幼儿初步感知三种热带水果的颜色并大胆尝试画记号。活动中，通过多媒体导入，激发幼儿兴趣，并讨论如何帮助小猪记住吃过的水果。幼儿通过绘画方式为小猪做记号，最后在愉快自然的气氛中结束活动，体验帮助别人的快乐。

管理员2025-03-27小猪美术教案

本教案旨在通过游戏方式，帮助小班幼儿学习按规律排列材料，制作项链和腰带。活动中，通过出示娃娃引起幼儿兴趣，介绍材料并引导幼儿操作，达到能手眼协调进行操作活动的目标。此外，要求幼儿按照规律说说自己的排列方法，培养幼儿对规律的认识和兴趣。教案以小班的数学能力发展水平为基础进行设计，注重幼儿的操作实践和表达能力的培养。

管理员2025-03-27数学教案项链

本文是一篇关于大班综合课程“跳高”的教案。活动目标是通过看看、说说、玩玩，了解奥运会跳高项目并初步感知体育运动中的科学奥秘，产生对体育运动的兴趣。活动过程中，通过多媒体福娃引出主题，巩固对运动项目的了解，了解跳高的姿势并体验跳高，同时通过实验了解撑杆跳高的秘密。最后，了解撑杆跳高的人物，激发幼儿关注跳高的激情。本文旨在通过一系列活动，帮助幼儿对跳高运动有初步的了解和兴趣，并产生对体育运动的热情。

管理员2025-03-27专题领域 福娃综合教案

美术活动教案聚焦于奥运主题，旨在激发幼儿对运动和祖国的热爱之情。活动通过引导幼儿观看报纸和讨论交流，了解奥运会的比赛项目和中国的奖牌情况，并鼓励幼儿绘画表达自己对奥运夺金的感受。教案分为激发动机、引导观看与讨论、大胆表现、体验成功和鼓励参与五个环节，旨在让幼儿通过艺术方式表达对运动的热爱和对祖国的自豪之情。

管理员2025-03-27奥运会幼儿美术教案

该教案是一篇关于中班音乐课程的活动设计，旨在通过一系列活动帮助幼儿熟悉旋律、感受喜庆气氛，并学会演唱歌曲。活动包括导入、新授、练习和表演等环节。在新授环节，通过鼓和锣的演示和节奏训练，让幼儿了解并掌握鼓和锣的节奏。同时，幼儿还将学习歌曲《咚咚锵》的歌词和旋律，并进行分组练习和集体演唱。最后，通过舞蹈表演让幼儿进一步感受喜庆气氛。

管理员2025-03-27音乐 幼儿老师音乐教案

教案本活动中，中班孩子们通过运用多种材料在纸盘上制作自己好朋友的特征，表达友谊和互帮互助的精神。活动准备包括圆形纸盘和各种制作工具。孩子们先在老师的引导下描述好朋友的特征，然后欣赏老师的示范作品并观察不同的制作方法。活动中鼓励孩子们自主选择材料，运用各种手法进行创作，如剪纸、绘画等。完成后，作品将用于游戏“猜猜是谁”，并陈列出来共同欣赏。此教案旨在培养孩子们的动手能力和创造力，同时增进友谊。

管理员2025-03-27幼儿朋友美术教案