小班数学活动教案：玩具找家
本文是一篇针对小班儿童的数学活动教案，主题为玩具找家。活动旨在教导孩子将同类的玩具归类放置，培养其分类能力，激发对数学活动的兴趣。活动通过展示三种玩具（积木、木珠、胶粒）并为其找到各自的“家”，让孩子们进行操作练习，体验帮助玩具找到家的快乐。
管理员的文章
小班语言教案：你是我的好朋友（儿歌）
该活动旨在培养小班幼儿的朗诵兴趣和与同伴游戏的能力。活动准备包括让幼儿能说出同班小朋友的名字和欢快的轻。活动过程包括引导幼儿交流新朋友的名字，学习朗诵儿歌，并以多种形式进行表演和互动游戏。最终目的是增进幼儿之间的友谊，让他们享受朗诵和游戏的乐趣。
小班音乐教案：拍手点头
本文是一篇关于小班音乐教案，旨在通过音乐活动让幼儿熟悉并学习随合拍地边唱边做动作。课程内容包括激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿边唱边合拍地做拍手点头动作，并启发幼儿创编出新的歌词及动作，如拍手踏脚、拍手拍皮球等。通过教师演示和幼儿跟随练习，让幼儿掌握两个、三个、四个动作的组合，提高幼儿对音乐的理解和表现能力。
小班综合活动教案：逛逛我的幼儿园
这是一篇小班综合活动教案，旨在通过参观幼儿园的各个代表性地点，帮助幼儿认识并热爱自己的幼儿园。活动目标是让幼儿能说出自己幼儿园的名称，初步感受幼儿园的美，产生热爱幼儿园的情感，并能用简单的语句描述幼儿园。活动准备包括选择好参观地点，通过认园名、园徽和参观全貌等环节，让幼儿了解幼儿园。最后，幼儿还可以玩大型运动器械。
小班数学教案：朋友多（数学数量）
这是一篇小班数学教案，主要目标是帮助幼儿感知并区分“1”和“许多”的概念。通过玩具雪花插片的活动准备，孩子们将在学习和游戏过程中理解一个雪花插片和许多雪花插片的区别。活动过程中，孩子们将通过实际操作来体验1个、1个……合起来就是许多，许多可以分成1个、1个……的感知。此外，通过送朋友的活动，孩子们将更深入地理解数学概念。最后，操作练习将巩固孩子们对1和许多的认识。该教案强调在日常生活和游戏活动中不断反复感知，以帮助幼儿深入理解数学数量概念。
小班健康教案：小手真干净
本文是一篇关于小班健康教育的教案，旨在教会幼儿正确的洗手方法。内容包括引发幼儿洗手兴趣，了解正确洗手步骤，练习洗手并干燥手，以及强调日常生活中洗手的必要性。通过示范和念诵洗手顺序，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
小班综合活动教案：快乐变变变
本文是一篇小班综合活动教案，旨在通过魔术表演的方式，帮助刚入园的幼儿减轻分离焦虑，体验集体活动的快乐。教案分为目标、准备、过程和建议四个部分。目标包括乐意参加集体活动，开始接纳和喜欢老师，以及体验幼儿园活动的快乐。准备包括自制魔术盒、糖果和玩具。过程包括看魔术表演和玩玩具两个环节。最后，建议每天安排魔术表演以稳定幼儿情绪。
小班绘画活动教案：开火车
本文是一篇关于小班绘画活动的教案，旨在通过游戏化的方式激发幼儿对绘画的兴趣。活动中，幼儿扮演火车司机，通过游戏“小司机开火车”和“小小蜡笔开火车”体验绘画的乐趣。教案详细描述了活动目标、准备过程、活动步骤，以及引导幼儿用简单的语言介绍自己的作品。通过本次活动，幼儿能够初步感知绘画的乐趣，并能根据自己的意愿尝试选择颜色作画，大胆画出长长的线。
小班音乐教案：亲亲（歌曲）
本文是一篇小班音乐教案，旨在通过唱歌活动，让幼儿学习用愉快的情绪唱歌，并初步了解教师爱小朋友，小朋友也爱老师的情感。活动通过玩偶娃娃引发幼儿对歌词内容的兴趣，通过教师范唱和幼儿学唱的过程，让幼儿熟悉旋律和歌词，最后在教师的引导下，让幼儿理解并表达爱老师的情感。教案附有歌曲谱。
大班体育活动《棒小兔》
大班体育活动《棒小兔》旨在通过模仿兔子跳跃的动作，帮助幼儿初步掌握蹲撑跳的方法，提高下肢力量和协调能力。活动通过游戏情境激发幼儿的兴趣和积极性，培养幼儿的合作意识和克服畏惧心理的能力。活动过程中，教师引导幼儿自由探索跳跃方式，并教授正确的蹲撑跳动作要领。通过连续蹲撑跳练习和障碍游戏，提高幼儿的跳跃能力和身体协调性。最后，通过放松练习和整理活动结束课程。
