小公主的文章

卞娟娟——活动课程改革与幼儿活动材料使用

以下内容梳理自湖州实验幼儿园园长卞娟娟关于活动课程改革的最新内容，大家可以听全文，用你的耳朵感受文字的力量，了解最前瞻的教育理念。自主游戏我们放手了，活动课程我们要怎么进行改革呢？卞娟娟园长的培训讲座会给你一定的启发。卞娟娟：接下来就是要...

这本书讲述了富贵悲惨的一生，富贵出生在一个富裕的地主家庭，生活衣食无忧，上学都是家里的佣人背着他去。富贵在小的时候就很顽劣，这在他上私塾的时候就表现出来。有一天，私塾先生让他背诵《千字文》，他瞪着眼对着私塾先生说：你给我好好听着，爹给你念...

三种游戏活动的观察与指导不同的游戏类型，观察指导的侧重一定也不一样。自发性游戏，老师就要放手。探索性游戏，我觉得材料的提供以及解决问题方法的及时介入是非常重要的。如果探索性游戏你还是闭上嘴收回手，那是不对的。那么规则性游戏呢，规则性游戏要...

以下内容丁教授举例说明自发性游戏、探索性游戏机规则性游戏，内容有点多，但里面包含了很多贴近我们幼儿园生活的例子，通俗易懂，大家可以听全文。自主游戏（自选游戏）的活动类别那么这个自选游戏到底有哪些呢？我觉得可以从三个方面去看，大概先分为这...

一日活动中，游戏活动的位置在哪里？一个活动的期间呢，就是幼儿园保教实践体系。那么一日活动的基本活动有哪些呢？我觉得就是三大活动教学、生活、游戏。有的分了四个板块，什么运动、学习、生活、游戏也可以，但基本板块就三个板块，那个运动呢如果上体育...

这一篇丁教授从游戏活动的分类开启，接着列举了很多幼儿园的案例。幼儿园里的游戏活动有哪些？游戏很重要，这里我不再多啰嗦。它关系到我们学前教育的专业立场、专业信念坚不坚定的问题。那么我们立足于幼儿园的保教实践，来考虑幼儿园里的游戏到底有哪些...

这篇内容是丁教授关于直接经验的学习的基本路径是游戏与生活，他举了很多生活中的例子，通俗易懂，大家可以听全文，用你的耳朵感受文字的力量。那么这种直接经验的学习的基本的实现路径是什么呢？就是游戏与生活。当然了，这地方我们还可以抬杠。他说你刚才...

以下内容梳理自福建师范大学教育学院教授、博士生导师、中国学前教育研究会理事会理事，全国儿童游戏与玩具专业委员会副主任——丁海东教授在烟台的一次专题报告。下面内容是有关幼儿的学习方式与特点的内容，大家可以听全文，用你的耳朵感受文字的力量。那...

以下内容梳理自福建师范大学教育学院教授、博士生导师、中国学前教育研究会理事会理事，全国儿童游戏与玩具专业委员会副主任——丁海东教授在烟台的一次专题报告，作为幼教人最不陌生的就是游戏。游戏为教育提供了一种顺应儿童天性的法则。游戏的精神存在乃是...

用环境创设就能达到高质量吗？幼儿园的质量不是简单的创造了多元的层次，不同的环境材料也不仅仅是因为环境材料中蕴含的教育目标就有了教育；我们不要被“环境材料是不会说话老师”这句话所蒙蔽。认为环境材料代替老师的这种价值。因为孩子单单与环境材料的...