【专业成长】“六个支架”引领幼儿园课程游戏化建设初探
编者按 游戏化是幼儿园课程改革的基本目标，教师把教育和游戏相结合，不再是传统以教师为中心的“填鸭式”教育理念，其应用价值更为丰富。幼儿园课程游戏化建设以“六个支架”为准绳，发现认识儿童、应用指南导学、促进课程建设、组织实践活动、摆正位置关系...
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标签：《从儿童出发:促进幼儿学习的观察、评价与计划》 第2页
幼儿教师资格证简答论述必备题，你有get到吗？
幼儿教师资格证笔试备考新手阶段，为帮助大家更好备战教师资格考试，今日更新教师资格考试知识点，帮助大家顺利通过笔试。 知识点背得滚瓜烂熟，不懂答题技巧，想一次性通过也不简单， 所以掌握答题技巧是每位考生必备技能！ 1、自我评价发展的特点 (1...
幼儿园小班保教计划
幼儿园小班保教计划 一、前言 随着社会的进步和发展，人们越来越重视幼儿园教育。作为孩子成长的重要阶段，幼儿园小班保教工作显得尤为重要。为了提高幼儿园小班保教质量，培养幼儿良好的行为习惯和个性品质，我们制定了以下保教计划。 二、保教目标 1....
王小英等：幼儿合作学习，是什么？怎么做？
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 王小英等：幼儿合作学习理论基础与指导策略 ·王小英· 东北师范大学教科院教授、博士生导师 ·王永杰· 黄山教育学院教育系助教 ·孙贺群· 东北师范大学教育科学学院在读博士研究生 《后朴幼教人专业学习笔记...
行学苑“混龄教育”的探索与实施 | 品牌发展
周五 Friday 2020年起，深圳实验幼儿园全面落实集团化办学，先后在福田、坪山、光明、大鹏等区进行管理输出，已形成2+6的集团化办园模式，助力深圳学前教育的全面提升。本学期，我们将通过“品牌发展”栏目，分享集团办园风采及成果经验，欢迎...
王小英等：幼儿合作学习的理论基础与指导策略
王老师微信：18610206462 #学前专家.论文合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·王小英· 东北师范大学教科院教授、博士生导师 ·王永杰· 黄山教育学院教育系助教 ·孙贺群· 东北师范大学教育科学学院在读博士研究生 《后朴幼...
首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——基于幼儿园课程游戏化中环境创设的思考
点击蓝字 关注我们 摘 要 在学习和实施《纲要》的过程中，我们越来越深刻地认识到环境在幼儿教育中的作用。尤其是在课程游戏化的实施过程中幼儿园的环境创设显得尤为重要。 关键词 课程游戏化；环境；教育 幼儿园教育的智慧应该体现在教育者创造的精神...
中班升大班，开学前家长应准备哪些事儿？（转家长）
熬过了精力旺盛的中班，进入大班，你会猛地发现，之前的“熊”孩子不见了，取而代之的是既好带又好学的乖娃娃！ 不过，进入大班后，孩子的一日活动在学习上的时间分配会有所增加，以适应即将到来的小学生活。 所以，革命尚未成功，科学育儿仍要坚持。快来看...
虞永平教授：幼儿园要不要搞特长教育？孩子不需要专门的兴趣班
为了让自己的孩子能有一技之长，越来越多不想让孩子输在起跑线上的家长在孩子很小的时候就给孩子物色各类专项培训班。 许多幼儿园为了打造“园所特色”，也会有意识地强化某类专项训练，让孩子把大量时间和精力花费在这些内容的学习上。 这些追求某一领域孤...
曹玉兰:去小学化实质是坚守儿童立场
收录于话题 #理论与实践#儿童立场#幼小衔接 [梦想.探索.发现.革新] 曹玉兰 扬州大学教授，硕士生导师 幼儿园去小学化，从表面上看，就是指幼儿园要拒绝小学化教学内容、小学化教学方式、小学化教育环境和小学化评价方式，从本质上理解，其实就是...
