对幼儿园小班识字阅读教学的探索
本文研究了早期识字阅读对幼儿发展的重要性，特别是针对幼儿园小班幼儿的识字阅读教学进行了探索和研究。文章指出，根据小班幼儿的年龄特点，通过开展各种形式新颖的活动、积极创造有文字的环境以及家园合作等方式，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，为其今后的学习和终身学习打下坚实的基础。研究还表明，识字阅读教学能促进幼儿的语言、思维、个性的发展及良好学习习惯的形成。
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标签：《爱阅早期儿童阅读书目》 第14页
幼儿教育中早期阅读活动的指导方法
幼儿教育中，早期阅读活动对于培养幼儿的阅读兴趣、提高阅读能力具有重要作用。本文分析了早期阅读活动的误区，如过分强调识字和以集体活动为主，提出了有效的指导方法。包括创设多元的阅读环境，提高幼儿对文字的敏感性；识字书写游戏化，提高幼儿的愉悦感；以及尽早发现幼儿的阅读困难，并提供支持性帮助。通过创设良好的阅读环境，开展有趣的游戏化活动，以及个性化的指导，有助于幼儿掌握良好的阅读方法，养成良好的阅读习惯，探索更广阔领域的知识，体验阅读的快乐。
4月2日世界儿童阅读日：把阅读权利还给孩子！
愚人节刚过去 但不要忘了今天也是个重要的日子 4月2日——国际儿童读书日 也许你们对“国际儿童阅读日”并不熟悉，但是相信你一定知道世界上最优秀的童话大师安徒生，你知道他的生日吗？你知道他的生日对于孩子们来说还是个特殊的日子吗？ 1954年，...
让孩子爱上阅读的7种方法，家长一定要试试！
来源：微信公众号“人民教育”（ID：irenminjiaoyu） 阅读是让孩子终身受益的好习惯 今天分享7种让孩子爱上阅读的方法 各位家长一定要试试！ 每天固定阅读时间 使之成为习惯 每天固定时间陪孩子一起阅读，并且成为一种习惯。比如睡觉前...
走进哲学 走近童心
从漫漫寒冬来到暖暖春日， 进入一个思想绽放的季节。 宅在家中的我们， 围绕马修斯儿童哲学三部曲， 线上云阅读活动已开展三期， 我们在云上阅读、表达、倾听、思辨、自省。 这赋予了我们更多的可能性， 使我们在观点碰撞中收获着 自我思想的建构与独...
给孩子选择图画书前，请先回答这些问题
转自公众号：绘本大家http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NTM0NzU2Nw==&mid=2650219010&idx=1&sn=739f28c60b6dcac9bbc468...
亲子阅读中母亲讨论话语的研究
亲子阅读（shared-book reading）是指父母为儿童阅读图书，并经常鼓励儿童与其进行讨论的阅读活动。〔1〕有研究表明，亲子阅读时围绕图画书展开讨论，能显著提高儿童的口语能力。〔2〕国外学者把讨论分为背景化讨论（contextua...
宽容教育丨如何应对儿童早期的不宽容？
宽容意味着接纳差异并与差异积极共存，但它并不是人们与生俱来的价值品质。儿童早期首先表现出来的不是宽容，而是不宽容，通过后期教育才能逐渐习得宽容。 但是，儿童早期的不宽容对于其后期习得宽容具有重要意义。这是因为宽容只有在个体拥有了自我意识之后...
浅议幼儿园立体式阅读
幼儿园立体式阅读是一种多元教学活动，旨在通过图画故事书挖掘多领域的教育价值，让阅读不仅局限于发展幼儿的语言能力。立体式阅读结合了多元智能与教学的理念，通过多领域展示图画故事书丰富的内涵。它以图画为主、文字为辅，刺激孩子进行创造性的思考和学习，运用已有的知识和经验解读图像，说出一个独特的属于自己的故事。立体式阅读活动让孩子们更喜欢阅读，从阅读中感知更多的知识。此外，立体式阅读还涉及其他领域的教学活动，如社会、数学等，通过这些活动，孩子们能够更全面地感知和理解书籍的多元教育价值。总之，幼儿园立体式阅读是一种丰富、多元的教学形式，有助于孩子们在阅读中获得更多的乐趣和知识。
我们都搞错了！幼儿园去“小学化”不等于“简单化”
王老师微信：18610206462 #儿童发展+观察与分析+评价#舒芯主播合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 幼儿园教育“小学化”像过街老鼠人人喊打。 迄今为止，学者们对什么是小学化、如何防止小学化、如何体现游戏化等方面...
