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共 140 篇文章

标签:《爱阅早期儿童阅读书目》 第14页

对幼儿园小班识字阅读教学的探索

关于早期识字阅读,国际上相关研究成果表明早期识字阅读对幼儿自身发展具有重要的作用,近年来,早期识字阅读也受到了我国幼教界的关注与青睐,在学习《幼儿园教育指导纲要》(试行)的时候,我们不难发现学前儿童语言教育方面,有一个非常明显的新动向是对早...

幼儿教育中早期阅读活动的指导方法

幼儿教育中,早期阅读活动对于培养幼儿的阅读兴趣、提高阅读能力具有重要作用。本文分析了早期阅读活动的误区,如过分强调识字和以集体活动为主,提出了有效的指导方法。包括创设多元的阅读环境,提高幼儿对文字的敏感性;识字书写游戏化,提高幼儿的愉悦感;以及尽早发现幼儿的阅读困难,并提供支持性帮助。通过创设良好的阅读环境,开展有趣的游戏化活动,以及个性化的指导,有助于幼儿掌握良好的阅读方法,养成良好的阅读习惯,探索更广阔领域的知识,体验阅读的快乐。

亲子阅读中母亲讨论话语的研究-幼师课件网

亲子阅读中母亲讨论话语的研究

亲子阅读(shared-book reading)是指父母为儿童阅读图书,并经常鼓励儿童与其进行讨论的阅读活动。〔1〕有研究表明,亲子阅读时围绕图画书展开讨论,能显著提高儿童的口语能力。〔2〕国外学者把讨论分为背景化讨论(contextua...

我们都搞错了!幼儿园去“小学化”不等于“简单化”-幼师课件网

我们都搞错了!幼儿园去“小学化”不等于“简单化”

王老师微信:18610206462 #儿童发展+观察与分析+评价#舒芯主播合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 幼儿园教育“小学化”像过街老鼠人人喊打。 迄今为止,学者们对什么是小学化、如何防止小学化、如何体现游戏化等方面...

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