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虞永平:幼小衔接,要关注三个问题(附音频)
王老师微信:18610206462 #录音集锦 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 虞永平:南京师范大学教授,博士生导师 原题为:幼小衔接应回归常态 作者:虞永平 |主播:舒芯 | 点上方小喇叭收听 幼小衔...
王老师微信:18610206462 #录音集锦 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 虞永平:南京师范大学教授,博士生导师 原题为:幼小衔接应回归常态 作者:虞永平 |主播:舒芯 | 点上方小喇叭收听 幼小衔...
幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。当前,“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律,将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身心。幼小衔接已经成为一个社会问题,政府、幼儿园、学校和家庭应协力配...
— 晋江市第二实验幼儿园 — 幼小衔接 我们一起准备 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。面对即将升入小学的孩子,家长们欢喜与担忧的情绪交杂,既欢喜孩子长大了,又担忧孩子能否适应小学生活?今天...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。当前,“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律,将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身...
胡华名师工作室 自然 | 灵性|趣味 NO.10 “知为行之始, 行为知之成。” 我们对“幼小衔接”工作的 一些思考与探索 全文字数:6431字...
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喜欢 分享 or 北京市西城区三教寺幼儿园 韩鸫 近些年来,幼小衔接已被越来越多的研究者所重视。国内外很多研究者都就此向家长、幼小教师,甚至是儿童进行了调查分析与研究。研究者认为儿童、家庭、同伴、社区之间的关系形成了一个对儿童幼小...
收录于话题 王老师18610206462王老师18610206462 虞永平:南京师范大学教授,博士生导师 幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。当前,“知识为本”“升学为重”等观念违反了教...
收录于话题 王老师18610206462 幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。 当前,“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律,将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身心。幼小衔接已经成为一...
幼小衔接 、入学准备一直是幼教人士关注的焦点,大家都在不断探索让幼儿平稳渡过幼儿园和小学的衔接阶段的方式方法,本文基于安吉游戏 关于小幼衔接的理念和措施,浅谈几点关于科学做好入学准备的思考,以期更好的开展幼小衔接工作。 01 幼小衔接、入学...