中班数学大鱼抱小鱼——知道大与小的概念教案反思
活动名称:大鱼抱小鱼 活动目标: 1.知道大与小的概念,学会区别、比较物体的大小 2.学习按物体的大小特征进行分类摆放 活动准备: 1.大鱼和小鱼教具(或卡片、粘贴)若干 2.小鱼缸和大鱼缸(或用熟料瓶自制简易透明鱼缸)各1个 3.海洋世界...
活动名称:大鱼抱小鱼 活动目标: 1.知道大与小的概念,学会区别、比较物体的大小 2.学习按物体的大小特征进行分类摆放 活动准备: 1.大鱼和小鱼教具(或卡片、粘贴)若干 2.小鱼缸和大鱼缸(或用熟料瓶自制简易透明鱼缸)各1个 3.海洋世界...
活动起源: 孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣,每次玩电脑游戏时,对游戏中的小虫子描述得非常生动,如:我的虫子眼睛多,我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説:兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点,设计了丑丑虫这一活动。 活动目标...
活动目标: 1.认知目标:感知三角形、正方形、长方形的基本特征。 2.能力目标:能够正确区分三种几何图形。 3.情感目标:调动幼儿的思维力、观察力,激发幼儿探索的欲望。 活动重点、难点:长方形和正方形的认识和区分。 活动准备: 1.三种几何...
一、说活动内容的选择 1、中班幼儿学习的排序活动是多种多样,有按规则排序的,也有按物体数量的差异排序的,而现实生活本身就具备多种排序条件,如:服装花纹上的排序、栏杆颜色上的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上的排序、马路边花...
活动设计背景: 电话号码是孩子们在生活中比较熟悉的,几乎每个孩子都知道自己父母的手机号码或是住宅电话号码,但是,孩子们对电话号码的认识只停留在唱数上,因此,利用这一点,我设计本次活动,让孩子们来理解数的实际意思,把电话号码尝试排列出来。另外...
一、 活动目标: 1、在巩固幼儿对9以内数的认识,培养幼儿按数量分类的能力。 2、 培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动准备: 1、画有6个点、7个点、8个点、9个点的纸制瓢虫若干; 2、一棵有6个点、7个点、8个点、9个点的树叶的大树。 三、...
活动目标: 1.学习并认识数字7。 2.逐步掌握数字的大小,学习正确判断7以内数的多少,感受7以内数的实际意义。 3.灵活运用点数的方法判断事物的多少。 活动准备: 1.课件。 2.7种动物贴片,每种动物数量从1开始递增。 3.香蕉卡片若干...
【活动目的】 1.引导幼儿在尝试操作活动中,学习数字5的组成,知道5可以分成2和3,3和2,1和4,4和1。 2.发展幼儿的观察力和思维力。 【活动准备】 1.小盘每人一只,瓶盖每人5只(也可用正反棋、双面雪花片等)。 2.二套练习纸每人各...
活动目标: 1.幼儿感知7以内的数量,理解数字与数量的关系。 2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 3.知道做客的基本礼仪,体验做客的乐趣。 活动准备: 1.课件; 2.幼儿人手一盘鱼; 3.幼儿人手一个手环。 活动过程: 一、准备去做客...
设计理念: 数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识,了解数字在日常生活...