标签：中班数学教案 第5页

　活动设计背景 　　认识各种各样的瓶子，了解瓶子的各种特征和不同用途。 活动目标 　　1、认识各种各样的瓶子，了解瓶子的各种特征和不同用途。 　　2、尝试根据瓶子的材质、用途进行分类，体验合作的乐趣。 　　3、发展幼儿的观察比较能力。 　　...

活动设计： 对幼儿的教学，首先课程的目标要明确，重难点要突出。在这节课中，可能我的重难点不是很突出，所以对幼儿来说挑战性缺少了。其次在老师介绍操作要求的时候，语言虽然说很简练，但是还需要更明确和更全面一点。这样孩子在操作的时候，就更有秩序了...

活动设计背景 由于本班幼儿爱好玩机器人，结合幼儿发展年龄特征，根据幼儿的兴趣爱好，发展幼儿动手动脑的能力。 活动目标 1.巩固幼儿对学过的图形特征的理解。 2.在图形搭拼中引导幼儿感受数学活动的乐趣。 3.使幼儿能够在活动中动手动脑，激发幼...

　活动目标 　　引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　引发幼儿学习图形的兴趣。 　　喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们...

活动目标： 1、认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。 2、能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 3、能大胆表达自己的想法。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。&n...

-活动目标： 1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.提高逻辑推理能力，养成有...

活动目标 　　1.通过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨。 　　2.能积极主动探究、动手动脑，在发现问题的过程中解决问题。 　　3.增强关爱小动物的社会性情感。 　　4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　5.在活动中...

　　活动目标: 能用自然物正确地测量线段及图形边的长度，并比较长短。 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。  活动准备: 1、两名运动员比赛跳远的图片（运动员跳出的线段长度是2的倍数），2厘米长的...

一，活动目标： 1，在操作活动中学习认识数字1—3的。 2，学习用数字表示物体的数量。 3，通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4，初步培养观察、比较和反应能力。 二，活动准备： 橘子园背景图；幼儿操作...

活动目标： 1、认识圆形，运用圆形创作造型。 2、发展幼儿想象力及操作能力。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1、将各色色纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板...