标签：中班数学教案 第3页

【活动目标】 　　1、引导幼儿学习按物体特征进行多次分类，并用数字记录。 　　2、使幼儿学会用语言讲述操作过程以及结果。 　　3、引发幼儿学习的兴趣。 　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 【活动准备】 　　1、帽子图、标记卡、数字卡若干...

活动目标： 1、能够辨别两样物品数量是否一样多。 2、对数学产生探索欲望。 3、能够听懂老师简单的指令跟同伴交流合作进行操作。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、初步培养观察、比较和反应能力。 活动重点难点： 重点：学习辨别两样少量物品是否...

　活动目标： 1、能根据教师示范问句，合着曲调唱出答句。以问答式的唱歌形式学会演唱歌曲。体验问答式歌唱的乐趣。 2、理解歌词内容，会进行简单的创造。 3、在探索活动中，运用逻辑思维完成歌唱活动。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并...

活动目标： 1学习1-1幼儿园的序数，会从不同方向辨别数序。 2培养幼儿对数字的认识能力。 3了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  4积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动过程： (一)小朋友排队：...

预设目标： １、引导幼儿学习掌握４以内数的形成。 ２、能正确认读数字１、２、３、４。 ３、初步培养观察、比较和反应能力。 ４、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备：教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个指偶；１～４的圆点卡片每人一套． 活动过程： ...

圆外有7个小朋友（数学 中班下） 目标： 1、有益的学习经验 2、区别里外，增加空间知识 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、引发幼儿学习的兴趣。 准备：1、1个菜盘，7个杯子 2、纸盒一个，里面装一个玩具...

一、目标： 1、探索发现故事中的排列规律。 2、尝试根据规律排列图案。 3、在操作活动中体验规律排列的美。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 二、准备： 1、《乱七八糟...

活动名称 头饰（数学） 执教者 王芳 参加人员 吴丽娟、周洁、李英、陈卫锋、李桂芹 活动情况记载 李桂芹：。在活动中设计一个情节，来激发幼儿活动的兴趣。幼儿操作完给他们一个讲述的空间。 吴丽娟：为幼儿提供多样的活动材料。  周洁：...

 活动目标： 1、引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。(重点) 2、能用简单的话说出图形的基本特征。(难点) 3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动...

活动目标： 1.认识梯形，能按图形特征进行归类。 2.探索用不同形状的纸变出梯形的多种方法。 3.能大胆地表达自己的看法。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1.教具：教学挂图(一)中同样大小的长方形和等腰...