中班游戏熊与小兔教案反思
老师这回要加大难度喽,我要选一个小朋友做大黑熊,你们自己听好音乐,当听到轻快的音乐就是做小白兔出来跳,听到缓慢的音乐就大黑熊走路,小白兔要躲起来,大黑熊回家睡觉了,小白兔又出来玩了。《大黑熊与小白兔》是非常有趣的音乐游戏,ABA音乐分别表现出大黑熊与小白兔不同的出场时间和动作特征,如何让孩子们在欣赏过程中,来感受音乐所表达的内容呢。
老师这回要加大难度喽,我要选一个小朋友做大黑熊,你们自己听好音乐,当听到轻快的音乐就是做小白兔出来跳,听到缓慢的音乐就大黑熊走路,小白兔要躲起来,大黑熊回家睡觉了,小白兔又出来玩了。《大黑熊与小白兔》是非常有趣的音乐游戏,ABA音乐分别表现出大黑熊与小白兔不同的出场时间和动作特征,如何让孩子们在欣赏过程中,来感受音乐所表达的内容呢。
教师带领幼儿一起进行热身活动,如:模仿操、慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。(三)、教师带领幼儿进行游戏,并要注意幼儿的安全。(四)、游戏结束,教师组织幼儿进行放松活动。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对体育游戏的兴趣。
活动准备叶子拼成的图案若干幅,带小朋友去捡来各种树叶若干。活动过程一、出示树叶拼成的图案若干幅。提问:小朋友,知道这漂亮的图案是用什么拼成的吗。(树叶)引导幼儿观察图案是用什么样的树叶拼成,观察其形状介绍其名称。二、请小朋友展示你带来的树叶,介绍树叶的名称和形状,说一说你想用它来做什么图案。
活动目标 1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 2、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 辨别正面、背面及人物的特征,由正面特征推断出背面特征,发展推理能力。按照排列顺序和前后匹配进行分辨,发展方位转换能力。辨别交通的线...
活动过程扮演角色活动身体―提供材料自由探索―难点练习重点指导―游戏结束放松身体1.扮演角色,活动身体(1)教师启发:“我们来做-个小熊玩泡泡的游戏,小朋友都来做小熊,每只小熊拿一个塑料袋,往里面吹气,吹成一个大泡泡,把口袋打个结系紧就成功了。3.难点练习,重点指导(1)全体幼儿把泡泡系在脚踝上,相隔.定距离站好,听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。
游戏玩法:狐狸在前面走,猎人在后面走。每当狐狸回头看的时候,猎人就定住不动,摆出一个造型。当狐狸转回身以后,猎人继续跟在狐狸的后面走。狐狸总找不到猎人的时候,猎人做出各种开心、得意的动作。狐狸继续在前面走,猎人继续跟在狐狸。的后面,音乐结束时,猎人一枪打死狐狸,狐狸倒地,游戏结束。
一、活动目的1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上,使幼儿知道表演的名称,表演中的角色及内容。”(二)、幼儿观看表演,知道主要内容,激发幼儿想表演的愿望。(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的。教师表演,请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘,跟着老师尝试着表演。
活动目标:1.教师出示任意一组图片,如"小猪是胖的,猴子是。3.教师再次任意出示一组图片,向幼儿提问,如此反复游戏。4.幼儿回答时要有一定的速度,并按上句的句式来回答下句。5.教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。2.教师可变换上句的句式向幼儿提问,以活跃幼儿的思维。
一、活动目的1、让幼儿学会拼插出太阳伞。三、活动过程1、幼儿讨论太阳的基本特征。2、师结合挂图引导幼儿认识太阳伞的基本结构。3、请幼儿说说可用哪些材料进行建构太阳伞。(1)、重点要求幼儿建构出圆形和长方形。(2)、鼓励动作快的幼儿多建构几个太阳伞。同时,通过太阳伞的不同变化,可以满足不同层次幼儿的需要和发展。
原来房子上的图形不一样,有的是三角形的房子,有的是圆形的房子,还有的是正方形的房子。第二次找房子:圆形的房子里住两只动物。三角形房子里住两只乌龟一只鸭子,正方形房子里住两只鸭子一只兔子1、。三角形房子里住两只乌龟一只鸭子,正方形房子里住两只鸭子一只兔子,你们都看懂了呢。