标签：中班科学教案 第47页

一、活动目标： 　　1、能积极尝试，创造性的想出多种让球动起来的方法。 　　2、能大胆的交流自己的想法。 　　3、体验活动带来的成功感。 　　4、发展幼儿的观察力、想象力。 　　5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功...

一、活动目标：     1.有观察探究静电的兴趣     2.在静电游戏的操作过程中，运用自己的感官，感知静电现象。     3.了解不同材质的物体能否产生的静电现象。  ...

　活动目标 　　1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 　　2、在游戏中探索影子的方位变化特点。 　　3、愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。 　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　5、乐意与同伴合作游戏，...

活动生成： 每次幼儿在吃餐后水果的时候，我发现总有些孩子不会一拿到手就吃，而是先拿在手上把玩一会，或是和同组的孩子一起比一比自己手里的水果。因此，我想为什么不给幼儿一个机会好好认识一下各种水果呢？现在正好又是秋天，各种水果的都上市了，给活动...

设计意图: 　　在幼儿园经常会看到孩子们围成团， 趴在地上看蚂蚁搬东西，看蜜蜂、蝴蝶采花。指南指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物现象作为科学探究对象。幼儿对这些小虫子有了定的认知基础，对它们有着浓厚的探索欲望。为了让...

【活动目标】 　　1.能将收集到的信息汇集起来,多角度地认识春天的季节特征,丰富自身经验。 　　2.乐意与同伴分享交流，能用清楚、连贯的语言讲述自己的发现。 　　3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　4.使...

　游戏目标：能用相应的动作表示1–1幼儿园，发展数概念。 　　游戏准备：1-1幼儿园的数字卡片。 　　游戏玩法：看数卡，做动作。 　　幼儿根据教师出示数卡上的数字，做相同次数的动作，如拍手、跺脚、拍身体等。 　　提示：此游戏也可...

设计意图新《纲要》指出，儿童是独立发展的个体，只有在自主活动过程中，儿童才能充分体现自身存在的价值，更好地获得发展。所以我设计了这节活动，重点突出幼儿的主动性和参与性，让幼儿在实际操作中体验自主探索的乐趣。 　　活动目标 　　1.引导幼儿了...

活动目标: 　　1.了解水的三态变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。 　　2.能细致观察水的变化现象，学会用记录表格形式，将实验过程和结果表现出来，并用语言描述。 　　3.激发幼儿喜爱探索、研究的精神,通过水的三态变化的利与弊，教育...

活动目标： 　　初步感受民歌的特点。 　　学习采茶舞的基本动作。 　　充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　学习调整自己的动作与同伴协调一...