
中班科学活动果核孩子找妈妈教案反思
活动目标: 1.在品尝、观察、交流、倾听中,发现各种水果有不一样的果核。 2、体验探索的乐趣。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。&nbs...
活动目标: 1.在品尝、观察、交流、倾听中,发现各种水果有不一样的果核。 2、体验探索的乐趣。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。&nbs...
活动目标: 1.知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼,种类繁多。 2.了解鱼类的基本特征,初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。 3.喜欢鱼,能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识一、谜语导入,激发兴趣。 ...
一、活动目标: 1、认识鼻子的外形特征、名称及用途 2、掌握正确擦鼻子的方法 3、通过活动使幼儿产生保护身体器官的意识 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 二、活动...
学习目标 通过实验,探索水母变色的原因,发展初步的探究精神。 培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备 视频短片”水母”(《...
活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象,培养幼儿对科学探究活动的兴趣。 2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。 4、 在操作实验中培养幼...
活动目标: 1.能通过观察发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态,发展比较、观察能力。 2.学会使用符号做观察记录。 3.体验沉浮游戏的乐趣,愿意积极表达自己的发现。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探...
设计思路: 本活动源自《奇妙的蛋》主题。在进行该活动时,《奇妙的蛋》主题的开展处于主题结束即最后的阶段。在前面的小主题中,我们和孩子们一起认识了各种各样的蛋,分辨了真假蛋宝宝 ,还一起分享了茶叶蛋、小卤蛋、红蛋等,孩子们对蛋充满了无限...
一、活动目标: 1.愿意参加数学活动,体验数学的有用和有趣。 2.初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少,感知多、少的概念。 3.尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的...
设计意图: 刷子是日常生活中的常见物品,对于我们的生活有着不可缺少的帮助,而现在的孩子,由于父母长辈的包办代替,已经失去认识,操作,使用这些常见生活用品的机会,以至于除了知道牙刷,其他长柄刷、地板刷、厕所刷、衣服刷。。。。。。等等刷子...
活动目标: 1.了解弹簧的特性,培养探究意识。 2.运用弹簧原理制作跳跳蛙,体验活动乐趣。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言...