
中班语言阳光教案反思
理论依据:《幼儿园教育指导纲要》语言引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受语言的丰富和优美,通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 教学目标: 1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语”阳光、照射、绿荫、闪闪发光...
理论依据:《幼儿园教育指导纲要》语言引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受语言的丰富和优美,通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 教学目标: 1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语”阳光、照射、绿荫、闪闪发光...
【活动目标】 1、体验有趣的故事带来的快乐。 2、初步了解四个季节的特征。 3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 【活动准备】 各色皱纸若干等、ppt。 【活动过程】 一、出示画...
活动目标: 1.理解诗歌内容,学习句式“小树叶,变呀变,变成……”。 2.大胆想象,能用部分代替的方式进行诗歌的仿编。 3.感知诗歌趣味,乐意在集体前大胆表述。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.能安静地...
活动目标: 1.学习朗诵儿歌,大概了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 2.能了解团结友爱的人朋友多,进一步体验朋友多的快乐。 3.能简单复述故事内容,并进行角色表演。 4.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默 ...
活动目标 (1)倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。 (2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。 (3)通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容...
活动名称:小兔过生日 活动目标: 1、在读信和打电话的活动中,培养幼儿仔细观察和倾听和想象的能力。 2、能有条理地进行讲述,体验与同伴交流的快乐。 3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 4、初步理解故事情节,理解故事...
设计意图:《小熊生病了》的活动来源于幼儿的生活,讲述的是小熊生病了,他的好朋友小兔子是怎样不厌其烦地精心照顾小熊的故事,通过读本让幼儿体会到同伴关心的温暖,蕴含着丰富的教育价值。此次活动重点是让幼儿带着问题去读小书,体验句式的特点,从而产...
活动目标: 1、能根据图片的细节展开联想,较连贯地讲述图片的内容。 2、感受想象,续编图片故事的乐趣。 3、知道故事中象声词运用的趣味性。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情 活动准备: 经验准备:...
设计意图晴朗的天气里,和孩子们一起坐(躺)在草地上,仰望蓝天,湛蓝湛蓝的天空中白云飘飘忽忽,变幻无穷,孩子们喜欢极了,他们常常交流着”这朵白云变成了……””那朵白云变成了……”有的还模仿白云...
活动目标 1.知道梅花鹿和小猴各自的本领,理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇:抓耳挠腮、合作。(重点) 2.能大胆表达自己摘果子的办法,尝试用语言、表情和动作表现小猴和梅花鹿的对话。(难点) 3.感受合作的快乐,懂得同伴之...