
中班奥尔夫音乐活动懒惰虫教案反思
活动目标: 1.让幼儿复习并巩固固定节奏。 2.音乐游戏:以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。 活动准备:歌曲《懒惰虫》,节奏卡片 活动过程: 1. 固定节奏问答 (1)教师先排出一组节奏,再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏。 (2)先...
活动目标: 1.让幼儿复习并巩固固定节奏。 2.音乐游戏:以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。 活动准备:歌曲《懒惰虫》,节奏卡片 活动过程: 1. 固定节奏问答 (1)教师先排出一组节奏,再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏。 (2)先...
活动目标: 1. 学习四分休止符:通过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分休止符。 2. 英语游戏:Where is the bug? Over there. 活动准备:歌曲《懒惰虫》,节奏卡片 活动过程: 1. 学习四...
目标: 1.根据老师即兴出示的图片,幼儿在一定的速度下进行齐诵、合诵,要求协调一致。 2.培养幼儿的注意力、观察力、思维灵敏的反应能力,以及节奏感、听觉及注意力的分配。 准备: 动物图片、节奏卡片。 玩法: 1.小动物齐唱。 (1)老师出示...
目标 1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,进一步培养幼儿热爱,尊重妈妈的情感。 2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 重难点及突破 方法重点:欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,培养幼儿热...
活动目标: 1、感受歌曲活泼、欢快的特点,学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。 2、尝试根据歌曲的结构创编歌词,提高创造想象能力。 3、能积极参与活动,体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备: 农场背景图,小动物图片,音乐,歌词图片,太阳、月亮图片...
活动目标: 1、在有趣的游戏情境中,听懂不同的音乐节奏的信号并表现相应的动作。 2、乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。 活动准备: 相关媒体制作 米奇玩具一个 活动过程: 一、蹦蹦跳跳大声唱——你好,米奇! 1、师:“小朋友,今天有...
活动目标: 1、幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音 2、引导幼儿辨别不同的物体发不同的声音,发展听觉能力 3、让幼儿感受声音给人带来的快乐 活动准备: 装有黄豆、弹珠、大米的音筒(口香糖盒子)若干,空音筒两个,标记牌,黑板 活动过...
设计依据: 秋天来了,在孩子们的身边发生了很多变化,我们利用秋游活动和午餐后的散步活动,引导孩子们观察秋天的树木以及树叶在风中翩翩起舞,孩子们对秋天有了感性的认知。同时,结合绘本故事《沙啦沙啦》,将孩子们的生活经验与文学作品有机地结合起来,...
一、活动名称:《过城门》 二、活动名称: 1、初步学会唱这首儿歌。 2、体会到音乐游戏的乐趣。 3、乐于参与音乐游戏。 三、活动准备: 录音机、该音乐的配套磁带。 四、活动过程 1、教师用语言直接导入课程。 教师:“小朋友们,今天我们来玩一...
设计意图: 买菜活动对于幼儿来说并不陌生,大多数幼儿都有跟着爸爸妈妈或者爷爷奶奶买菜的经历,因此《买菜》这首歌曲比较贴近幼儿的生活经验,用艺术的形式来表现幼儿熟悉的生活内容,幼儿感到亲切有趣,能促使幼儿更好地认识生活、体验生活,更好地表达自...