
中班音乐活动声音的舞会教案反思
一、幼儿发展状况分析: 本班孩子对有趣的事非常好奇,求知欲很强。喜欢探索生活中有趣的事物。声音在我们的日常生活中到处都可以听见,让幼儿了解声音的多样性,具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰...
一、幼儿发展状况分析: 本班孩子对有趣的事非常好奇,求知欲很强。喜欢探索生活中有趣的事物。声音在我们的日常生活中到处都可以听见,让幼儿了解声音的多样性,具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰...
活动目标 1、感受音乐,跟着音乐的节奏做小碎步的动作,学习与同伴手拉手走螺旋线。 2、通过观察毛巾的变化和自己身体的变化,发现螺旋线的特征。 3、在队形发生变化时,知道与同伴的手不能松开,并与同伴保持适当的距离。 活动准备 1、教学挂图、教...
活动对象:中班幼儿 活动要求: 1、在音乐故事的情境中,让幼儿感受小提琴的音色和不同性质的乐曲,并通过各种方式来表达自己对乐曲的感受。 2、激发幼儿欣赏音乐的兴趣。 活动准备: 幻灯片(故事)一套、各种性质的乐曲录音、大森林背景、小松鼠头饰...
目标: 1.学唱歌曲,能有节奏的念白。 2.能有效地理解、记忆歌词,并参与歌表演。 准备: 青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片;节奏图谱。 过程: 一、播放《小兔子的菜园》的伴奏音乐,师幼扮演兔妈妈和兔宝宝,听音乐 蹦蹦跳跳进入活动室。 二、提问...
教学目的: 1、注意聆听描写小动物的音乐,知道动物是人类的朋友,人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象,尝试用动作表达自己想象中的动作,在表演中表达出对小动物的爱护之情。 教学准备:大象...
(一) 设计意图: 本活动意在通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱,以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。这首歌的旋律生动活泼、节奏感强,内容浅显生动,是幼儿学习演唱歌曲的好教材。 (二)说活动目...
设计意图: 下雪、堆雪人,是冬季最明显的特征之一,对于幼儿来说这也是是冬天里最感兴趣的一件事情,结合 “冬天里”的主题背景,因此我选择了语言儿歌游戏活动一首又童趣又有意境的诗歌《下雪了》。 指导思想和理论依据:在对雪...
活动目标 1.学唱歌曲,唱出三拍子歌曲的欢快、跳跃。 2.借助《雁儿飞》的图片和教师相应的体态动作提示,理解歌词内容并记忆歌词顺序。 3.尝试与同伴合作排成”人”字形队伍表演《雁儿飞》,注意飞行时控制自己的动作幅度、...
设计意图: 前两天我们学习了歌曲”小松鼠找松果”,在学完这首歌曲之后,我发现幼儿很喜欢这首歌曲,而且对唱唱跳跳很感兴趣,于是我设计了这样一个音乐游戏。本次活动,我运用肢体动作表现小松鼠采松果的情景,围绕着音乐游戏展开...
教学内容:学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐 教学目的: 1、注意聆听描写小动物的音乐,知道动物是人类的朋友,人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象,尝试用动作表达自己想象中的动作,...