
中班音乐节奏活动我们一起来Rock教案反思
【设计意图】 节奏乐是一种充满乐趣的音乐活动它具有训练节奏感、启迪智慧、培养创造能力、协调合作能力等功效,通过教师适时而有艺术性的指导,使幼儿从生活和音乐中获得节奏的内心感觉和经验,从而使节奏活在幼儿的身体里,并体验到成功的乐趣。奥尔夫教学...
【设计意图】 节奏乐是一种充满乐趣的音乐活动它具有训练节奏感、启迪智慧、培养创造能力、协调合作能力等功效,通过教师适时而有艺术性的指导,使幼儿从生活和音乐中获得节奏的内心感觉和经验,从而使节奏活在幼儿的身体里,并体验到成功的乐趣。奥尔夫教学...
蓝天是摇篮, 摇着星宝宝, 白云轻轻飘, 星宝宝睡着了。 大海是摇篮, 摇着鱼宝宝, 浪花轻轻翻, 鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮, 摇着花宝宝, 风儿轻轻吹, 花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮, 摇着小宝宝, 歌儿轻轻唱, 宝宝睡着了。 [活动...
活动目标: 1、熟悉歌曲,能跟音乐边唱边做游戏。 2、掌握游戏中找朋友的节奏和动作,能在听到猫叫声后迅速回“家”。 3、遵守游戏规则,体验和同伴合作游戏的快乐。 活动准备:钢琴一架 活动过程: 一、复习歌曲:《小黑猪》 二、教师...
活动目标: 1.学习用说唱结合的方式表达歌曲的温馨和美好。 2.尝试根据图片提示,理解歌词并多形式演唱。 3.初步学会用优美、舒缓的演唱效果给人带来的愉悦感受。 活动准备: 三课树(爸爸、妈妈、我);ppt;歌词图谱四套。 活动过程: 一、...
◆音乐游戏内容: 乡下老鼠进城去看望城市老鼠,他壮着胆子,穿过田野,来到了城市,这里到处都是高楼大厦,她感到很陌生,也有点害怕,于是小心翼翼地沿着墙角走:”左看看,右瞧瞧,1234567;左看看,右瞧瞧,1234567。R...
活动目标: 1. 让幼儿在游戏中发现不同的乐器会发出不同的声音。 2. 学习游戏玩法,听辩不同的音色做不同的动作。 3. 能在活动中感受愉快的情绪。 活动准备:各种小乐器 活动过程: 1. 教师逐一敲奏乐器并请幼儿说出乐器的名称。 小朋友们...
活动目标: 1.完整演唱歌曲《春雨娃娃》。 2.用橡皮泥作画、捏造型。 活动准备:橡皮泥 活动过程: 1. 演唱歌曲《春雨娃娃》。 教师弹琴,请幼儿演唱来进行比赛。 2. 尝试制作小雨滴春雨下到这,下到那,叫醒了种子,染红了花朵,染绿了大地...
一、设计意图 现今社会不管是哪个场所都会有一样东西–镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上,配上范晓萱的康歌由此引伸了《魔镜》这一堂音乐游戏课。 1.当别人在发言时会尊重他人。 2.会遵守游戏规则。...
目标: 1.了解小老鼠看病的情节,熟悉音乐旋律, 学跳集体舞。 2.学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐,创编晒太阳的动作表现B段音乐。 准备: 课件一份、音乐《音乐的瞬间》、老鼠胸贴、地上圆圈 过程: 一、谈话导入,引发兴趣。 师:你们...
活动目标: 1.用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。 2.根据歌词内容做相应的动作。 3.积极投入活动体验游戏带来的快乐。 活动准备:鱼网一个。 活动过程: 一、在《郊游》乐曲伴奏下进教室。 二、复习歌曲《在农场里》。 三、感受歌曲《小...