家园共育丨华爱华:解答家长疑问,解析幼儿园游戏是什么!
我们知道,游戏是儿童的天性,但有很多人无视儿童的这一天性,也许他们不知道,这一天性中蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力; 有很多家长在指责儿童贪玩,也许他们不知道,游戏所体现的正是儿童早期生命的活力; 还有家长在告诫孩子:业会荒于嬉,玩物...
我们知道,游戏是儿童的天性,但有很多人无视儿童的这一天性,也许他们不知道,这一天性中蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力; 有很多家长在指责儿童贪玩,也许他们不知道,游戏所体现的正是儿童早期生命的活力; 还有家长在告诫孩子:业会荒于嬉,玩物...
虞永平 南京师范大学教授 很多人都问,幼儿园课程在哪里?我今天就来谈谈我的看法。课程这个领域很重要,有些问题要好好厘清。 构建适宜儿童发展的课程并努力落实,是实现幼儿园培养目标的重要途径,也是贯彻落实《指南》的重要途径。 科学的教育观、儿童...
“发现儿童:旨在儿童观重塑的幼儿园教师区域研修新探索”是2016年浙江省教育规划课题,作为课题成果之一的《发现儿童:旨在儿童观重塑的区域研修新样态》一书,集结了西湖区各幼儿园的实践智慧和行动历程,倾注了西湖幼教人的智慧和精力。阅读与学习此书...