标签：从儿童出发促进幼儿学习的观察评价与计划读书分享 第3页

这两天，2020年的第一场雪“席卷”中原大地，绿城郑州也因它添了更多欢乐。而小鹿却比大家多份开心，因为又有一批蒙特梭利教师为了孩子趁着寒假从全国各地赶来跨世纪学习。 昨天开场的蒙特梭利教师全程培训，今天仍然在如火如荼进行… 今天...

玛利亚·蒙特梭利说：“当一个新的生命诞生时，它自身包含了神秘的主导本能，这将是他的活动特性和适应环境的源泉。”▼ 亲爱的家长▼ 你们有走进过孩子的教室吗？ 你们有认真欣赏过教室的环境吗？ 你们清楚每一个环境创设背后的意义吗？ 也许在家长们的...

收录于话题 #幼儿教育#学前教育#幼儿园#游戏化教学#幼儿教师 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏...

收录于话题 #生活课程 如皋市“雅云工作室” 餐点组微项目第十次研讨活动 云天收夏色，木叶动秋声。2023年10月8日下午，在项目组领衔人孙兴妹园长的带领下，餐点项目组成员相聚如皋市港城第二实验幼儿园，聚焦手册框架调整、各年龄段幼儿饮食习惯...

没有最好，只有适宜， 这才是教育应有的样子。 继文 视角 作者 朱继文 集体活动 该不该退出教育舞台？ – 作者：朱继文 – 学前教育改革的浪潮一浪高过一浪，在儿童教育国际化交流的声势越演越烈的大时代背景下，学前教育...

3-6岁儿童开始逐渐走出家庭上幼儿园，开始与更多的人接触，与更宽广的外部世界连接。对孩子来说，这个时期是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性的生命阶段，也是一个非常脆弱、容易被错误定向的时期。幼儿期的儿童主要依靠具体形象的支持来认识外界事物，还不...

收录于话题 #教研#幼儿#云端#区域活动#公益直播 我们都知道 幼儿的好奇心比较强，区域活动的展开和实施，能够满足幼儿玩耍的需求，推动幼儿向个性化方向不断发展。在幼儿成长过程中，区域活动所起的作用至关重要。 但在实践中，这是不是你会产生的困...

收录于话题 #经典共读 经典共读 《孩子如何思考》 // 艾莉森·高普尼克 在游戏场上，作为游戏的观察者，我们经常会被幼儿在游戏中投入、喜悦的状态所吸引。但在由衷赞叹的同时，仍有一些疑问会产生，比如：“这样放手让他们自己玩，真的可以吗？”“...

I LOVE THIS SPRING DAY 和春天’撞个满怀 春风十里，不及一抹绿意 1979年，我国将每年3月12日定为植树节，是为了纪念中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的孙中山先生。 当下，随着现代化水平的不...

如何做好 “师幼互动” 幼儿园教学重难点剖析 幼儿园的师幼互动绝不是仅仅局限于课堂上的一问一答中，而是自然而然的弥散在幼儿在园的一日生活中的，包含着教师对儿童的观察、倾听、等待等等，这些都是互动的范畴。 整个互动的基础是儿童跟教师之间的一种...