标签：从儿童出发促进幼儿学习的观察评价与计划读书分享 第4页

云教研，让思想火花在春日里碰撞！ 一个优良的教师当然第一是他自己本身条件的优越。                      —陈鹤...

读懂儿童 赋能教师     助力成长 关注 最近很多幼儿园老师都在群里火热朝天的讨论关于六一的话题 “谁有小班的节目，推荐个！” “谁有六一暖场音乐，丢一个过来！” “谁有六一主持稿，麻烦啦！” “谁有…………” &nb...

倾听儿童 游戏中见成长 >开展社会教研组第二次活动< 幼儿社会性的发展是指幼儿在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感，是幼儿全方面发展中不可或缺的一部分。为积极贯彻实施《3一6岁儿童学习与发展指南》...

学理论明方向       探实践获真知 ——大兴四幼开展教师研读《幼儿发展评价手册》书分享活动         幼儿发展评价是教师及家长深入、客观、全面地了解幼...

当前学前教育发展与改革的最大变化，就是从以往的成人视角向儿童视角转化，尊重儿童、观察儿童已成为幼儿教师的核心价值观。为此回顾“十二五”已经结题的研究，浏览“十三五”已立项的课题，我们一直在探索幼儿自主性游戏的解读，思考如何提高教...

让孩子成为自己的主人 没有所谓的方法 我们看到的，只有孩子 没有所谓的理论 我们维护的，是孩子成长的自然规律 我们相信，今天的孩子将创造我们共同的未来 节气生活美学教育的理论背景 近代的幼儿教育专家或学派，如蒙台梭利(Montessori)...

读书承载智慧，妙悟方明；读书寄托理想，源远流长。9月6日，南京市浦口区凤凰幼儿园第一分园举办了教师读书分享会。读书分享会上，老师们分享了自己近段时间阅读的书目，畅谈了自己的读书感悟，老师们时而解读文本，时而阐述观点，时而畅谈体会。 ...

收录于话题 #新时代|家长课堂 [梦想.探索.发现.革新] 陈鹤琴在活教育教学原则的卷首语中指出，他提出的教学原则，受到了两位西方学者的影响。 一位是格雷戈里，他提出了“十七个教学原则”； 更重要的是另一位，威廉·詹姆士，他把教育心理学运用...

读万卷书行万里路 BOOK 月坛园教师线上读书会 知识的背面是沉着，如果你了解了生活中的某些实情，你就会变得冷静而从容。——马洛伊.山多尔 居家的日子有点漫长，孩子们在爸爸妈妈和老师的带领下有很多要做的事情，那老师们会做些什么呢？与孩子们互...

收录于话题 #专家观点 陈鹤琴在活教育教学原则的卷首语中指出，他提出的教学原则，受到了两位西方学者的影响。一位是格雷戈里，他提出了“七个教学原则”，更重要的是另一位，威廉·詹姆士，他把教育心理学运用于具体的教学过程，让教学原则生动明了。 陈...