团队式教学法在学前教育专业中的应用
【摘要】团队式教学改变了过去单打独斗的教学模式，由多名教师共同参与、协调完成教学任务。本文主要从以下三方面展开论述：团队式教学法的定义、团队式教学法的优势以及团队式教学法在学前教育专业课程教学中的具体应用。 【关键词】团队式教学;学前教育专...
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学前教育专业声乐课改革思考
【摘要】学前教育专业点的声乐课一直以来是该专业中较为难以把握的课程。从专业角度来说，声乐演唱中的相关技巧与学生进入社会后所从事的专业有着很大的差距。与此同时，随着各大院校不断进行扩招，如此庞大的班级也让教师分身乏术，在质量上也难以得到保证。...
学前教育专业手工教学改革探讨
〔摘要〕高校学前教育专业承担着向学前教育机构输送合格师资的重要任务，是学前教育事业发展的推动力量之一。该专业手工课程培养学生职业技能和创新意识，是学前教育专业人才培养的重要组成部分。 〔关键词〕学前教育专业；手工；教学改革 学前教育是一门综...
高职学前教育专业学生实践能力现状
摘要：随着教学改革的不断发展，在学校教学中很多教师都在积极对课堂进行改革创新，对学生的素质能力进行教学培养，提高学生的综合素养。幼儿教育作为学前教学中的重点教学部分，更是引起了很多人的注意，幼儿园教学对高素质人才的需要不断扩大，要积极对专业...
游戏在学前教育中的重要性及实践
顾名思义，游戏教学就是把各种游戏运用在实际课堂中，让孩子们在玩的过程中不知不觉学习到有用的知识，它既让幼儿保持对学习的持续兴趣，又符合幼儿身心发展特点。在课程中加入游戏环境，还能让枯燥的课堂变得更加有趣，在幼儿园学前教育中，适当的加入游戏可...
学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养
【摘要】弹唱能力是学前教育专业学生所必备的一项专业技能，也是一名合格的幼儿教师所要具备的基本技能，此项技能中包含了声乐、视唱、钢琴等多方面的内容学习，是一门综合性、实践性较强的专业。本文就从如何提高学前专业学生弹唱能力入手来分析学习此项专业...
学前教育专业家校模式的有效形式
［摘要］家庭教育对于一个人的成长具有决定性作用。《三字经》有云，“养不教，父之过”，讲的就是家庭教育的重要作用。当前大家都只重视学校教育，认为教育是学校的事情，忽略了父母对于孩子成长的作用与影响。本文就学前教育阶段家庭教育的影响进行分析，探...
民办高校学前教育专业课堂教学改革
【摘要】本文以民办高校学前教育专业课程改革为切入点，以课程为载体教师在课堂教学中开展多样化的教学活动，改革教学方法；构建以实践教学为中心，“教、学、做”一体化教学模式；以专业兴趣小组为抓手，以赛促学，以赛促教，搭建专业技能展示平台。 【关键...
学前教育专业艺术技能实训体系构建
摘要：为了更好地提升学前教育本科毕业生的入职适应能力，独立学院应不断优化实训教学目标、教学内容、教学管理以及教学评价，从而构建起高水平的艺术技能实训体系，培养出更多优秀的应用型学前教育人才，以便更好地促进我国学前教育事业的康发展。 关键词：...
学前教育专业音乐混合式教学改革
摘要：在教育领域，“混合式教学”已经不再陌生，各高校学者对“混合式教学”的讨论和实践，以及对教学平台的开发愈发激烈，它在改变着我们传统教学的同时，“混合式教学”是否适应教学的发展，特别是以初中为起点大专制学生的特点。近年来，手机学习终端发展...
