大班音乐从头唱到脚教案反思
教学目标: 1.认识身体的各个部位; 2.有兴趣地演唱歌曲,学会仿编歌词。 3.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 4.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 教学准备: 牵线娃娃一个。 教学过程: 一、从头说到脚 ...
教学目标: 1.认识身体的各个部位; 2.有兴趣地演唱歌曲,学会仿编歌词。 3.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 4.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 教学准备: 牵线娃娃一个。 教学过程: 一、从头说到脚 ...
活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 3、体验牙齿康和快乐的情感。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、在感受歌曲的基础上,理...
活动目标: 1.尝试创编表现春天美景的歌曲。 2.知道雪花和春雨与季节的关系。 3.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.感...
设计理念 这段时间我们正在开展“好吃的食物”主题活动,通过一段时间的活动,孩子们在收集、参观、交流讨论中资源互享,认识的好吃的蔬菜、水果越来越多,同时在交流中我们注重运用孩子的各种感官来帮助幼儿获得更多有关蔬菜、...
活动目标: 1、欣赏乐曲,并用动作和表情模仿劳动者工作的情景。 2、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 3、对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 4、培养幼儿的音乐...
活动目标: 1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的...
活动目标 1、在熟悉歌曲《玩具进行区》的基础上,尝试自己创编歌词。 2、训练孩子的乐感,培养孩子的尝试精神和创编能力。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱...
活动目标: 1、倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。 2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。 3、初步体验参与探索学习的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...
活动目标: 1、观看舞蹈动作,掌握乐曲的基本节奏型,学习用打击乐器为乐曲《花狸虎》伴奏。 2、引导幼儿在乐曲念白处创编不同的节奏型,培养幼儿的创造能力。 3、激发幼儿充分享受参与音乐创编过程带来的乐趣,同伴间学...
活动目标: 1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。 2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。 3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验...