标签：动作 第73页

活动目标： 　　1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。 　　2.能跟着音乐有节奏的动作。活动过程： 　　一、律动分享 　　1、教师带幼儿律动 　　听！这是什么音乐？对！是康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧! 　　我们一起来喊口令。　...

活动目标：　　1、 能合拍的做老鼠走、左右张望的动作，较形象的做出小老鼠拽泡泡糖的动作。　　2、 把积累的生活动作变做律动动作时，需要夸张。　　3、 做较大动作时，注意自己站的位置，不影响别人。　　活动准备：　　1、 音乐磁带2、 事先玩国...

大班主题活动中国功夫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现歌曲内容，进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看中国功夫教案吧。 　　活...

幼儿园集体舞不仅能帮助幼儿感受和理解音乐,掌握舞蹈的基本动作、记忆动作顺序，更能让孩子们获得愿交往、善合作、守规则、能创造、增强自信心等舞蹈知识、技能以外的品质。但集体舞一直以来是众多教师望而生畏的教学内容，因为它不仅需要教师自身的舞蹈素养...

活动目标:1、通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。 　　2、与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互逗得游戏，尝试多人合作进行游戏。 　　3、在活动...

设计意图:123木头人是一首欢快，节奏感很强的乐曲，形象突出此音乐分为ab两段，a段 音乐节奏较慢b段音乐较快，有明显的节奏区分有发号令的形式，另外，生活中幼儿都应该看过动画片《巴啦啦小魔仙》，动画片中有变身动作，因此根据此音乐设计了本次活...

◆律动参考动作 A段：幼儿四散游走，找朋友。 B段：喜欢你、亲亲你（与同伴做出亲一亲的动作） 喜欢你、抱抱你（和好朋友互相拥抱） 喜欢你、夸夸你（对好朋友做出夸一夸的动作） 喜欢你、逗逗你（1、扮个鬼脸逗好朋友开心。2、做出不同的表情和动作...

演唱部分动作建议 第一小节：伸出右手五指张开与面部平行，手跟随身体两拍一次左右摇摆。 第二小节：双手臂弯曲交叉放至肩上，身体两拍一次左右摇摆。 第三小节：前两拍，左手做抓虫子的动作；后两拍，左右摸肚子两次。 第四小节：第一拍，左手摸肚子一次...

活动目标：1.学习用绘画表现正面人的不同动作。 2.能够大胆表现人物的不同动作，体验美术创作的快乐。 活动准备： 1.活动小人，画具，幼儿园图画人手一张。 2.PPT。 活动过程： 一、情景引入 1.展示PPT，然后请幼儿说一说他在干什么。...

本帖最后由 迷路的洋大大 于 2018-2-7 14:59 编辑 ◆游戏玩法建议 1、先通过儿歌配合音乐做动作。 (1)乐句，双手叉腰，出左脚做点地动作两次。 (2)乐句，双手叉腰，双脚做后踢步动作跳过花绳。乐句后半（2_2靼皇）的地方身体...