幼儿园大班语言游戏：可爱的小动物
本文是一篇关于幼儿园大班语言游戏的教学方案，旨在培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与同伴一起愉快游戏的情感。通过展示小动物手偶和头饰，引导幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法并遵守规则。游戏中，幼儿需模仿小动物的动作和叫声，学习创造小动物的动作，并体验做客的情景。该游戏不仅增加了幼儿对小动物的了解，还锻炼了他们的语言表达能力和社交技能。
共 1533 篇文章
标签：动物 第49页
幼儿园大班语言绕口令：动物歌
本文是一篇关于幼儿园大班语言教学的文章，主要围绕绕口令《动物歌》展开。文章描述了教学活动的设计意图、目标、过程以及教学过程中的重点环节，包括幼儿的积极参与、学习发音相近的动物的名称，以及培养幼儿的口语能力和兴趣。此外，还提到了如何运用指偶进行仿编练习，激发幼儿的学习兴趣和创造力。整体而言，本文旨在通过生动有趣的教学活动，提高幼儿的语言表达能力和生态环保意识。
幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源
本次活动旨在帮助幼儿了解十二生肖的传统文化知识。活动通过让幼儿自我介绍和家人属相引入主题，通过讲述《十二生肖》的故事，让幼儿了解每个属相代表的动物以及为什么用动物代表属相。活动中利用手偶、小动物玩具或教学挂图，引导幼儿理解十二属相的代表动物和轮换规律。教案帮助幼儿初步了解我国的民间风俗，激发幼儿对传统文化的兴趣。
幼儿园大班语言活动--森林里的动物
本文描述了一项幼儿园大班的语言活动，旨在通过听辨录音声音、参与讲述游戏和发散性思维，激发幼儿对动物的兴趣和描述能力。活动分为多个环节，包括听录音讲述动物声音、寻找相应的动物图并描述其特征、创造性想象并编创故事情节、动物联欢会表演等。该活动既提高了幼儿的语言表达能力和思维流畅性，也促进了幼儿对动物的了解和创造力的发展。
幼儿园大班语言活动：动物城的百货商店
本活动旨在通过故事引导幼儿了解噪音给人们带来的危害，并养成良好的行为习惯。活动以动物城为背景，通过讲述狗熊和狐狸开设百货商店引发的问题，让幼儿认识到噪音对生活环境的影响，明白遵守规则的重要性。同时，启发幼儿在日常生活中寻找噪音产生的场所，提高环保意识。
大班科学活动 《 动物的家》
大班科学活动《动物的家》旨在让幼儿认识动物的家，培养分析、概括能力，同时激发环保意识及爱护动物的情感。活动通过激趣导入、了解动物的家、给动物找家等环节，让幼儿交流讨论动物及其家园的知识，并通过游戏“动物找家”加深理解。活动旨在培养幼儿的环保意识和爱护动物的情感，激发继续探索动物奥秘的兴趣。
大班科学：动物怎样保护自己
大班科学活动《动物怎样保护自己》旨在让幼儿了解动物保护自己的方法和分类。活动通过故事引入，让幼儿对动物自我保护产生兴趣，并通过观看录象了解几种动物的自我保护方法。活动中，幼儿进行分类和角色扮演游戏，巩固所学知识。活动延伸包括了解动物其他保护方法以及人类如何运用动物自卫方式。
大班科学:动物怎样过冬
本文是一篇关于大班科学活动“动物怎样过冬”的详细介绍。活动旨在让孩子们了解动物过冬的不同方式，包括冬眠、储食、南飞等，并激发孩子们探索动物生活的兴趣。活动中，孩子们可以通过操作卡选择动物并猜测它们的过冬方式，并通过游戏的方式巩固知识。活动还通过延伸活动，鼓励孩子们进一步探索动物世界。
动物怎样过冬（大班 科学）
本文是一篇关于大班科学活动的教学设计，主题为“动物怎样过冬”。活动目标包括向幼儿介绍动物过冬的不同方式，帮助幼儿了解动物与季节的关系，并激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备包括每人小动物卡片五张和幼儿用书画面。活动过程中，通过讨论和巩固知识的方式，让幼儿了解不同动物的过冬方式，并了解动物与季节的关系。最终引导幼儿理解动物通过各种方式过冬是为了保护自己的生存适应季节的变化。
幼儿园大班科学教案：聪明的动物
这是一节幼儿园大班的科学课程，旨在帮助幼儿初步了解常见动物如何保护自己的方法。通过讨论和探究，幼儿将了解动物利用颜色、硬壳、刺、鳞和特殊行为等方式进行自我保护。活动将重点讨论动物的防身术，并鼓励幼儿观察发现更多动物的自我保护方式，同时了解人类生活中的仿生技术。这节课旨在培养幼儿的科学探究兴趣和观察力。
