联动教研观摩会圆满结束啦！
4月21日上午我园和泉州市东方幼儿园的老师进行低结构区域活动的观摩交流。 低结构活动是以幼儿发起为主，教师用最基本的环境设计和最简单的材料投放，让幼儿充分自主地选择机会，自由探索、表现和表达。 针对低结构材料的特性，高科雅园幼儿园开展了“低...
共 51 篇文章
标签：区域活动教师投放存在哪些问题 第4页
【教学研究】总结梳理 改进创新 ——大兴十幼开展个人专题总结会
总结梳理 改进创新 为了更好地改进工作，加强研究，在学期工作即将结束之际，2018年7月12日上午，我园召开了主题为“总结梳理 改进创新”的个人专题总结会。本学期的园本教研主要是围绕“区域游戏中材料如何支持幼儿主动学习”内容进行的。 我园全...
新学期区域游戏材料投放，这几点要注意哦！
收录于话题 #区域活动 区域活动 新学期新气象 老师们在开学初 需要适时调整区域活动材料 以满足不同层次幼儿 各方面的发展需求 但区域材料真的是越丰富、越多越好吗？ 来看看以下的区域材料投放原则 希望能对大家有所启发 主题性原则 新学期，老...
刍议幼儿园区域活动的开展
本文探讨了幼儿园区域活动的开展方法及其重要性。随着幼教改革的深入和国外先进教学经验的传入，区域活动在幼儿园中普遍开展。区域活动满足了幼儿的活动和游戏需要，促进了幼儿的自然、自由、快乐、健康的成长。文章详细阐述了区域活动的材料选择、观察过程和活动过程，以及如何激发幼儿的创造力。通过适应不同水平幼儿的发展需要、提供具有探究性的材料、与主题结合等方式，最大限度地发挥区域活动的优势。同时，教师需要细心观察幼儿的游戏过程，适时介入指导。释放和鼓励幼儿，让他们在大自然中发现美，发挥创造力。总之，幼儿园区域活动的开展对于幼儿的成长和创造力的发展具有重要意义。
名园案例 | 疫情之后幼儿园区域活动还能这样玩？值得一看！
王老师微信：18610206462 #幼儿园游戏活动 推 荐 语 区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中，对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。 无论是...
课程建设 | 以“学习故事”提高区域活动中观察解读幼儿行为能力
观察是教师走进幼儿心灵的主要手段，观察是教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同样也是教师更好了解幼儿的重要途径。因此，我园开展了以“学习故事”提高区域活动中观察解读幼儿行为能力的专题培训，本次培训由班级教师和保育教师一同参加。 培训由叶茜老...
幼儿园区域活动的设计与指导
本文探讨了幼儿园区域活动在新课标体制改革下的意义、创设以及教师的指导策略。区域活动对于幼儿的身心多维发展有重大意义，能够满足幼儿自我完善和素质提升的需求。文章详细阐述了区域活动的种类和数量的设置、活动材料的投放、活动区的合理布置以及教师的指导要求等方面，指出在重视个体差异的前提下，合理的活动区设计配合教师指导能有效提高区域活动的成效。文章还强调了建立必要的活动规则对幼儿进行社会性培养的重要性。最后，文章总结了区域活动的设置原则、教师角色定位以及介入指导的适宜性等问题，并提出了相关建议。
2022中学教资笔试章节简答题汇总【6】
教师招考 你有6个好友已关注 关注 教育知识与能力 第四章：中学生学习心理 06 简述影响问题解决的主要因素 正确答案： 影响问题解决的主要因素有以下几方面： （1）问题情境：问题情境是指呈现问题 的客观情境（刺激模式）。解决抽象而不带具体...
利用资源开展幼儿园区域活动
本文主要探讨了如何利用现有资源开展幼儿园区域活动。文章指出，幼儿活动以游戏为主，区域活动是幼儿在游戏环境中自由选择、展开、交流的积极主动的过程。鉴于乡镇幼儿园存在的经费不足、设施缺乏的问题，文章强调因地制宜，充分利用季节性自然资源和民俗特色文化，将区域活动与自然环境相结合，开展生动的季节性区域活动。同时，利用废旧物品自制活动材料，丰富活动内容。另外，文章也倡导家长参与，共同丰富区域活动内容。通过这些措施，幼儿园可以充分利用现有资源，开展有特色的区域活动，促进幼儿的兴趣、积极性、主动性和创造性的发挥。
【慧?教研】聚焦个别化，集智思辩行——朝晖幼儿园主题背景下区域个别化学习材料研讨活动
为了进一步满足幼儿个别化学习的需要，提高幼儿园主题活动与个别化学习材料创设的质量，最大程度挖掘环境的教育价值。近日，教科室主任吴秋赟老师组织集团全体教师开展了一场关于“幼儿园主题背景下...
