标签：和幼儿一起进行深层次学习 第14页

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#小班教案 　　设计意图： 　　我们都知道，萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一，在秋天这个丰收的季节，萝卜在农村菜场等地随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有白萝卜、胡萝卜、卞萝卜等，其中大小不同、颜色不同、形...

收录于话题 #跨世纪网络家庭亲子教育大课堂 HAVE A GOOD TIME 忙着可爱 不负春光 亲爱的各位家长， 小朋友们，大家好！ 疫情反反复复， 不少地区停工停学， 在这样的形势下， 幼儿园的孩子成长该何去何从？ 成长的脚步是停下或放...

收录于话题 #育师育儿知识 1、打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师...

小班音乐教案：母鸡下蛋 推荐度： 相关推荐 《母鸡下蛋》小班教案（精选11篇） 　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《母鸡下蛋》小班教案...

　　设计意图： 　　经过一学期的编织活动中，孩子们尝试了各种不同的编织方法，孩子们玩得很快乐，对编织活动也很喜欢。与上学期相比，在本次活动中我对材料进行了丰富，用纸条和皱纸来引导幼儿进行编织的方法。在我们日常生活中也经常可以看见一些整合编制...

收录于话题 #幼儿#幼师#幼儿园#学前教育#幼儿教师 “谈话活动”是培养孩子倾听能力、口语表达能力、捕捉信息的核心渠道之一。 谈话活动与日常交谈的区别主要在于:谈话活动是有目的、有计划地创造的交谈机会,而幼儿日常交谈则是无预期目标和计划的自...

不少教师在进行教学时，由于对提问的价值、类型、策略等缺乏应有的认识和思考，导致教学提问存在无效或低效的现象。教师在设计问题时，应该做到眼中有孩子，心中有目标，找准设疑节点，丰富设疑方式，从而提高教学实效。 一、找准设疑点，让提问更精准 1 ...

今天，勇敢班上了一堂数学课程，学习的主题是“量一量”。本次课程主要是让幼儿学习正确的测量方法，能够自选工具进行测量；培养幼儿积极思考、主动想办法解决问题的意识和能力。 本次活动过程主要由以下几项进行： 1、请幼儿猜猜世界上最高的动物是什么？...

女幼师凭挖呀挖呀挖走红 “在小小的花园里面挖呀挖呀挖， 种小小的种子开小小的花。” 你有没有被这首儿童歌曲“洗脑”？ 这是一首绕口令式的手指谣， 原名为《花园种花》。 欢乐的节奏、有趣的动作， 也让不少疲于生活的成年人 回忆起童年那一份纯真...

上海新冠疫情蔓延至今，形势依旧不容乐观。 从浦东、浦西相继封控， 到如今的“三区”差异化防控， 大部分普通市民都已经足不出户半个月甚至更久， 在这漫长的居家生活中，除了下楼做核酸，走过最远的距离可能就是从卧室到卫生间了。 是不是都快攒出了小...